【高考调研】2015版高考语文二轮复习 第一周 语言文字运用 星期三 高考作文考前厉兵（一）“寓言故事”材料作文写作指津课件.pptVIP

星期三 高考作文考前厉兵（一） “寓言故事”材料作文写作指津;作文通·学习课堂 高分点拨 寓言类材料作文，是材料作文的难点。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗、一幅讽刺漫画的形式出现。如2010年全国大纲卷的漫画“四只猫”，2009年全国卷Ⅰ的“兔子学游泳”，2006年全国卷“乌鸦与老鹰”等。这类材料幽默、生动，看似浅显，却含蓄、深刻、具有感染力。所以要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意，必须明确材料暗示的目标性、引导性，才能讲明材料的微言大义。 寓言故事类材料作文，从试题所给的材料来看，可分为三大类：;一、直线型寓言故事 所谓直线型寓言故事，就是只有一个叙述主体，按照事情的开端、发展、结局叙述。故事叙述完整或者戛然而止，含蓄委婉，意在言外；或者借故事中某一个人或物卒章显志，或者在故事结束之后出现评论句、观点句等，此类评论句或观点句可为一个方面，也可能是两个或多个方面，往往含有一定的情感倾向。;1.观点型——抓关键句 【2015仿真试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 神的宠物鼠要求下凡，当一回普通的动物。神说：“可以，但若想回来，必须战胜大象。”老鼠来到凡间，发现自己又小又弱，战胜大象怎么可能。老鼠后悔了，但它灵机一动：要是钻进大象的鼻子就能逼它认输。一天，老鼠趁机钻进大象的鼻子，可大象打了一个喷嚏，喷出了老鼠。自此，大象恨极了老鼠，见老鼠就去踩。;这天，大象落入了猎人的巨网，无法逃脱。老鼠觉得天赐良机，准备报复。然而，老鼠看到大象可怜的样子，又不忍下嘴，反而用牙齿咬断了网的绳子，救出大象。此事之后，老鼠和大象竟成了朋友。不久神来找老鼠，老鼠说：“我还没有战胜大象啊!”神说：“你将对手变成了朋友，这不是完美的战胜吗?” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。 ;【技法运用】 这则材料叙述故事可谓是一波三折，貌似复杂难懂，但看到最后神的一句话“你将对手变成了朋友，这不是完美的战胜吗?”可谓卒章显志，寓意便豁然开朗。最完美的战胜就是化敌为友，拥有爱心，拥有善念???;2.纯故事型——由果溯因 这类材料在审题时一定要抓住故事主体，用由果溯因法探究结果背后的原因，挖掘出准确的立意点。 【2015仿真试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 唐朝柳宗元的《 蝂传》：“ 蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为其去负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。;【技法运用】 此寓言，就结果来说，是“ 蝂坠地死”。在前面的叙述中交代原因，就原因来说有二：一是“……踬仆不能起。人或怜之，为其去负。苟能行，又持取如故”，讽刺 蝂的贪得无厌；二是“又好上高，极其力不已”，批评其好高骛远、不切实际的思想作风。此外，这个材料带有明显批评讽刺的情感倾向，所以不能褒其勇往直前、死而后已的行为与决心。;【2015仿真试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧的猎枪。猴子知道这种能够喷火的玩意儿很厉害，凶猛的老虎、残忍的狼和力大无比的熊都怕它。于是猴子欣喜若狂地把枪扛在肩上。猴子觉得自己瞬间威风了许多，趾高气扬地在山林中绕了一圈，动物们见了它无不俯首称臣，这使它胆子更壮了，;扛着枪闯进了一座城市。人们在喧闹的大街上发现了这只不可一世的猴子，由于它扛枪的样子十分滑稽，逗得围观的人哈哈大笑。猴子见人非但不怕它，而且还拿自己开心，特别恼火，便把枪口对准人群。也就在这时，猴子猛然想起了一个最关键的问题——它不会开枪。猴子于是彻底地绝望了，垂头丧气地把枪扔在地上，仓皇逃离城市，回到了属于它的山林。 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文。;【技法运用】 此寓言，就结果来说，是“猴子于是彻底地绝望了，垂头丧气地把枪扔在地上，仓皇逃离城市，回到了属于它的山林”。前文揭示分析原因，就原因来说，一个人在走运的时候，不要目空一切，不可一世，连自己姓什么、叫什么都忘了。要保持一颗平常心，在任何情况下，都要头脑清醒，不要忘记自己是谁,否则会授人以笑柄。;二、对举型寓言故事 1.一元对举型寓言故事 所谓一元对举型寓言故事，就是只有一个叙述主体，材料可以分为明显的两部分，前后是对比关系，往往是正误是非的对比。;【2015仿真试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 从前有两个仙人，常到山上的一棵大树旁下围棋。一只猴子长年累月躲在树上观看，学到了一手高超的棋艺。后来，这只猴子下山找人挑战，结果没有一个人是它的对手。 这个国家的国王知道后，想：全国这么多围棋高手，竟然战胜不了一只猴子。于是召集专门会议，研究战胜猴子的办法。此时，一位大臣自告奋勇，要