人教版化学九年级上册第6单元《碳和碳的氧化物》复习课件.pptVIP

碳和碳的氧化物; 碳的单质：1、由碳元素组成的单质主要有 、 、 。由此说明同种元素可以组成不同的 。;3、木炭、活性炭等具有 结构，因此具有很强的 作用，能够吸附色素和有异味的气体。吸附作用属于 变化。防毒面具里的滤毒罐就是利用 来吸附毒气。;实验室制取CO2该选择下列哪一装置?;收集CO2该选择下列哪一装置?; ;灭火; 5、二氧化碳和一氧化碳性质和用途的比较：;7.二氧化碳和一氧化碳的用途;;9.碳及其化合物间的相互转化;从上图,你能看出:(1)自然界中二氧化碳的主要来源 (2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ; 大气中二氧化碳的产生途径：;⑴写出标号①②的仪器名称： ① ，② 。 ⑵实验室制取CO2，选用A----F中的装置 。 ⑶判断CO2已收集满的方法：是 。 ⑷用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是 。;2. 下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。分析表中数据与气体组成、性质等的关系，你认为下列结论正确的是 （ ）; 3.将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续能入二氧化碳，白色沉淀完全溶解，下列图象符合此变化的是______; 4.小刚从资料上知道，二氧化碳可用作食品的保鲜剂。于是在家里做了如下的探究实验： 将煮熟的米饭平均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30度左右。两天后打开密封，A杯中仍可闻到米饭的清香气味，而B杯中散发出难闻的馊味。 （1）可将二氧化碳倒入A杯中，说明二氧化碳的密度比空气 。 （2）B杯中米饭变馊，说明细菌在新陈代谢过程中 需要 （填一种气体）。 （3）实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳，检验二氧化碳已充满的方法是 。 （4）小刚做这个探究实验采用的方法是 。 ;谢 谢 大 家