2016学年一上教学进度.doc

实验小学教育集团2016学年( 一 )年级第( 一 )学期体育课教学进度表 周次.时间课次教学内容质量标准备注1 (9.8-9.10)11.积极愉快地上好体育课 2.室内小游戏 了解体育运动中的一些基本常识， 遵守安全运动的基本方法。 能根据教师的口令正确做出立正、 稍息 报数（或一至几报数）等队列队 形动作,动作规范、整齐。3-1 2原地踏步走、两臂放在不同部位走 2.集合：找位游戏，找固定位置，小动物找“家” 1、初步学会队列队形的动作要领，培养学生听指挥、守纪律的优良品质。 2、通过游戏进一步提高学生集队的质量，体验体育活动带来的乐趣。12-1 3各种姿势的走：模仿动物、人物走， 改变着地方式的走 2.游戏：一切行动听指挥（立正、稍息、向前看齐、报数）1.通过练习，强化队列队形的动作 要领，培养学生听指挥、守纪律 的优良品质。 增强走和跑能力，发展下肢 力量，培养正确的身体姿势。12-2 4摇绳、两脚依次跳过绳、并脚跳绳； .广播操基本动作组合练习（前举、上举、侧举、侧上举、还原、下蹲、踢腿、弓步、跳跃等） 初步学会跳绳的基本动作，发展 学生上下肢的协调能力。 初步掌握一些基本的广播操组合 动作练习。6-1 8-12 (9.12-9.16)5学习广播操：七彩阳光（预备 节、第一节） 游戏：快快集合，集散，木头人1、进一步提高队列队形的质量，增强自觉保持正确身体姿势的意识。 2、通过模仿学习，初步学会广播预备节和第一节的动作技术，增强协调性和节奏感。 3、培养克服困难，积极进取的精神。8-261.学习广播操：七彩阳光（第二节） 2.原地踏步走、两臂放在不同部位走、 背后屈肘夹棒走1、能随同集体做广播操的正确动作，加强组织纪律性，培养审美意识。 2、进一步提高队列队形动作的 质量。8-3 12-3 7学习广播操：七彩阳光（第三节） 模仿动物跳，如小兔子、小青蛙、 小袋鼠等能随同集体做广播操的正确动 作，加强组织纪律??，培养审美 意识。 2、能模仿各种动物的跳，培养学生跳跃的兴趣，增强下肢力量。 3、培养敢于挑战困难的优良品质。8-4 10-181.摇绳、两脚依次跳过绳、并脚跳绳； 2.各种姿势的走：模仿动物、人物走， 改变着地方式的走 进一步学习跳绳的基本动作，初步掌 握摇绳的动作要领，能进行简单的跳跃。 发展学生上下肢协调灵敏等素 质，培养走和跑能力及积极进取 精神。6-2 12-43 (9.19-9.23)9学习广播操：七彩阳光（第四节） 不同姿势单、双手向上抛接轻物体学会广播操第四节的动作要领， 懂得一些基本动作术语。 2.学会向上、向前抛球、接球动作，发展上肢力量，体验全身协调用力。 3、培养团结友爱、相互帮助的优良 品质。8-5 10-1101.学习广播操：七彩阳光（第五节） 2.各种形式的跳图形游戏1.学会广播操第五节的动作要领， 懂得一些基本动作术语。 通过跳图形游戏，发展学生的 下肢力量，培养学生的兴趣。8-6 10-2111.学习广播操：七彩阳光（第六节） 2.走的游戏：五步接龙1.学会广播操第六节的动作要领， 懂得一些基本动作术语。 在游戏中体验走的快乐，发展 学生正确的行走姿势。 8-7 12-512踢毽子培养学生参与体育活动的兴趣，初步 认识毽子。 发展学生的协调能力。26-1 26-24 (9.26-9.30)13学习广播操：七彩阳光（第七节、 整理运动） 2.单脚连续向前跳1.学会广播操第七节、整理运动 的动作要领，懂得一些基本动作 术语。 2.体验单双脚蹬地踏跳的身体感受，激发学习兴趣，提高腿部力量。 3、培养学生观察的能力，克服 困难的勇气。8-8 10-314体能练习与游戏：踢腿、压腿、劈叉， 坐位体前屈 以各种姿势起跑后的自然跑 1.能做简单的踢腿、压腿动作，发展身体的协调性和柔韧性。 2、在练习中表现出自信，勇于克服困难和展示自我。 3、能与同伴一起友好交往，共同 参与游戏。6-1 12-615复习广播操 熟悉球性练习：转动球、抛接球 球绕环通过复习七彩阳光整套广播操的动作，熟知各节操的动作名称及动作要领，培养主动观察、积极学练的习惯。 通过各种熟悉球性的游戏教学，提高学生对篮球的感性认识，同 时激发他们学习拍篮球的积极性和兴趣。 26-3 20-116爬行游戏：模仿动物爬、不同身体 姿势 跳跃游戏：剪刀石头布通过各种的爬行练习，发展学生的上 下肢协调、灵敏等身体素质，培养爬行 能力。 通过跳跃游戏，发展学生的跳跃能力，培养学生对体育的兴趣。 4-