2016_2017学年高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的整体性课件.ppt

自然地理环境的整体性与资源综合利用 土壤与其他自然地理要素的关系 阶段一 阶段二 阶段三 大气圈 水圈 生物圈 相互联系和 相互作用 成土母质 植物矿物养分元素 物理性状 水热状况 有机物质 最活跃 生物作用 成土因素 自然资源 生态系统 环境质量 自然地理环境整体性的表现 自然地理要素的相互作用 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　我还有这些不足： (1)　(2)　 我的课下提升方案： (1)　 (2)　 第二节　自然地理环境的整体性 1．理解自然地理环境整体性的含义和主要表现。(重点) 2．掌握自然地理要素之间的相互联系和相互影响的关系。(难点) 3．理解某种自然资源综合利用对自然地理环境整体性的影响。(重点) 教材整理1　自然地理环境整体性的表现 阅读教材P70～P71内容，完成下列问题： 自然地理环境的组成：A、B岩石圈、C、D 、E土壤圈、人类圈。 2．整体性含义：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素。 3．自然地理环境的整体性表现 (1)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。 (2)某一要素的变化，会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 正误判断： (1)在河流上中游地区砍伐森林，不会对下游地区的自然地理环境产生影响。(　　) 【提示】　×　在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，使河流含沙量增加，下游河道淤积，从而使河道泄洪能力降低，易发生洪涝灾害；还能使下游地区地下水位抬升，容易产生土壤盐渍化。 (2)自然地理环境中的各要素是相互独立，彼此不发生任何联系。(　　) 【提示】　×　自然地理环境中各要素是相互联系，相互影响，某一要素发生变化，其它要素甚至整体都会发生改变。 (3)自然地理环境中某一要素的变化，只影响当地自然地理环境。(　　) 【提示】　×　某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 教材整理2　自然地理要素的相互作用 阅读教材P71～P75内容，完成下列问题： 1．成土母质与土壤 (1)岩石土壤 (2)成土母质是土壤形成的物质基础和(氮除外)的最初来源。 (3)成土母质影响土壤的和化学组成。 2．气候与土壤 (1)直接影响：气候直接影响土壤的和土壤中物理、化学过程的性质与强度。 (2)间接影响：气候间接影响土壤的形成和发育。 3．生物与土壤 4．地形与土壤：地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 5．人类活动与土壤：人类生产活动主要通过改变作用于土壤的形成与演化过程。 正误判断： (1)生物是土壤形成过程中最活跃的因素。(　　) 【提示】　√　生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化，形成土壤肥力。生物在土壤形成过程中起主导作用，它对成土母质的改造作用主要表现在两个方面：一是有机质的积累过程，二是养分元素的富集过程。 (2)成土母质和土壤是一样的。(　　) 【提示】　×　成土母质是岩石的风化物，不具备肥力，与土壤有本质区别。 (3)热带地区的土壤厚度比温带和寒带地区的要大。(　　) 【提示】　×　土壤中物理、化学与生物的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体归还多，风化壳厚，土壤层较厚，但热带荒漠带因为降水少，风化壳薄，发育的土壤较薄；温带湿润地区化学与生物风化作用较强，风化壳较厚，发育的土壤层较厚；干旱和寒冷地区风化壳薄，发育的土层较薄。 教材整理3　自然地理环境的整体性与资源综合利用 阅读教材P76内容，完成下列问题： 1．整体性的意义 2．资源综合利用的理论依据 正误判断： (1)人类活动对土壤的形成起着非常重要的作用，对土壤的影响都是积极的。(　　) 【提示】　×　人类活动对土壤的形成既有积极影响又有消极影响。培育出一些肥沃、高产土壤(如水稻土)是积极影响的表现，而人类活动也造成了土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。 (2)一个地区内的自然资源是相互影响的，不同地区间的自然资源互不影响。(　　) 【提示】　×　各个地区之间的自然资源是相互影响的。 (3)不可更新资源的利用，不会影响到其他环境要素。(　　) 【提示】　×　不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境要素。 材料　某区域地理要素逻辑关系图。 甲乙 探讨： 下列内容和图甲、图乙的字母之间的对应关系是怎样的？ ①生态环境改善　②地表水丰富，水系发达，河流众多　③地表侵蚀、切割强烈，呈现山、丘、盆、谷交错分布状态　④退耕还林、还草　⑤基岩裸露 A．_______