2017届高考历史第二轮专题总复习课件24.pptVIP

专题四　古代希腊、罗马的政治制度与人文思想;命题角度1　雅典民主政治产生的条件;命题角度2　雅典公民的基本权利;解析　雅典的公民大会是最高权力机关，决定城邦的重大事务，故A项错误；材料反映的是驱使雅典公民参与公民大会，雅典民众“失去政治热情”说法过于绝对，故B项错误；根据材料信息可知，公民必须参加公民大会，否则将受到处罚，这说明参加公民大会是公民的基本义务，故C项正确；材料反映了公民参与公民大会的积极性不高，体现了雅典直接民主的一些弊端，但并不能说明“政府丧失民众信任”，故D项错误。 答案　C ;命题角度3　雅典民主政治的影响;解析　解读材料信息，材料展现了雅典司法审判的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D表述均错误。 答案　A ;命题角度4　罗马法体现的法律原则;解析　双眼蒙布所体现的是司法公正的原则。法官审案主要依证据和法律判断，而非道德良知，故A项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故B项错误；正义女神双眼蒙布体现出，法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑，以洞察事实真相，来作出公正的判决，故C项正确；法官审案遵从民众意愿，也不能保证司法公正，故D项错误。 答案　C ;命题角度5　罗马法的影响;解析　罗马法“如同一只潜入水下的鸭子……从来没有消失”，与A项在史实和逻辑上一致，故选A项；罗马法是近代欧洲大陆国家法律的源头，但不可能“为欧洲近代社会确立了行为规范”，排除B项；罗马法维护的是奴隶主专制，与“民主制度”无关，排除C项；罗马法只是对欧洲法律产生了影响，并没有影响欧洲历史发展的方向，排除D项。 答案　A;命题角度6　雅典的人文精神 ;主线一　“最纯粹、最典型的国家形态”—— 雅典民主政治 [知识·连线];[思维诊断];3.有人认为，雅典民主政治是最“充实”而又最“狭隘”的，谈谈你的理解。 提示：(1)最充实——雅典公民平等地享有参加公民大会、五百人会议、陪审法庭的权利。(2)最狭隘——雅典民主是少数人的民主，妇女、儿童、奴隶和外邦人不能享受民主权利。;[史论·归纳];5.雅典民主政治实质是奴隶主贵族的民主，是少数成年男性公民的民主。轮番而治使民主泛滥，狭隘的城邦体制也无法容纳社会生产力的发展。 6.中国君主专制对于维护民族和国家统一，保持文明发展的稳定性和连续性，起过一定的积极作用。但这种政体后来逐渐成为束缚人类自由、平等意识和社会进步的障碍。 7.古希腊民主制使公民拥有民主自由的权利，但把权力交给所有的公民，不需要管理者具有专长和学识，这种权力的分散性，也是古希腊文明衰落的原因之一。;[史料·研读];史料二　战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。 (2)你认为史料二两种游说方式出现差异的主要原因是什么？ 提示：与两者不同的政治制度有关，前者体现了中国实行等级制度，君主掌握政权，后者体现的是古希腊实行民主制度，民众参与政权。;[解图·识史];识图2　东西方文明的不同走向;[高考·研究];命题预测 雅典民主政治的意义和价值在于为后世提供了一个值得参照的政体形式，为人类文明中政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，同时也要理解其无法逾越的社会和时代的局限性。复习备考时重点掌握希腊民主政治的特点和评价，尤其是注意结合中西文明产生与发展的地域特色及其不同道路，深刻认识人类文明发展的多样性。;高考选择题·仿真练 1.(2016·陕西宝鸡一模)在雅典，对于将于次年任职的议事会成员、执政官等重要官吏，首先由500人议事会审查其资格，而后再由陪审法庭审查，最后决定权在于陪审法庭。这说明雅典民主(　　) A.真正体现了公正、自由和平等 B.具有无可怀疑的优点 C.保证公民对国家官吏实施有效监督 D.主要特点是人民主权;解析　题干显示了雅典对次年任职的议事会成员和执政官等重要官吏的审查，这是一种直接民主制度下的审查，不能真正体现公正、自由和平等，故A项错误；这种制度也不是十全十美的，故B项错误；这种制度对公民有效地监督国家官吏提供了保障，故C项正确；D项材料未体现。 答案　C;2.(2016·湖南株洲一模)在古代雅典，因为控辩双方的言辞差别，陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放。这说明(　　) A.辩词在法庭具有决定作用　 B.陪审法庭的辩论忽视事实 C.程序公平不代表结果公正　 D.公民的法律专业素养缺失;拓展研究　雅典民主政治的制度保障 1.从机制上看，通过设立公民大会、五百人议事会和