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小数的初步认识设计者新郑市黄水路小学李秋霞教材义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学第七单元页例做一做及练习二十一第题课程标准能结合具体情境初步理解小数的意义能认读写小数能运用小数表示日常生活中的一些事物并进行交流内容分析小数的初步认识是三年级下册第七单元的内容小数在日常生活中的应用非常广泛认识小数对我们的生活将有很大的帮助小数的初步认识这部分内容是在学生认识了万以内的数初步认识了分数并且学习了常用计量单位的基础上进行的学好这部分内容既可以在实际生活中应用又能为今后进一步系统学习小数及小数四则
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小数的初步认识
【设计者】新郑市黄水路小学李秋霞
【教材】义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学第七单元88—89页例1，“做一做”及练习二十一第1、2题。
【课程标准】
能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
【内容分析】
《小数的初步认识》是三年级下册第七单元的内容。小数在日常生活中的应用非常广泛，认识小数对我们的生活将有很大的帮助。小数的初步认识这部分内容，是在学生认识了万以内的数、初步认识了分数、并且学习了常用计量单位的基础上进行的。学好这部分内容既可以在实
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