2013年计算机操作员(初级)操作题.docVIP

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2013年计算机操作员(初级)操作题.doc

计算机安装、连接、调试 (4)具体考核要求: a) 正确连接计算机的网线,连接好后打开本地连接状态窗口,将包含该窗口的桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-5A.bmp”。 b) 将IE浏览器、画图程序,添加到开机启动项目中,操作完成后对开始菜单中的开机启动项菜单进行截图并保存至考生文件夹中,图片命名为“初级1-5B.bmp”。 c) 设置系统更新为“自动”,在每星期日3点自动下载并安装,设置完成后,将包含“系统属性”设置对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-5C.bmp”。 d) 设置系统当前时区为“GMT+8时区 北京”,将设置后的“日期与时间属性”选项卡以图片形式保存至考生文件夹中,文件名为“初级1-5D.bmp”,图片保存后,恢复原设置。 e) 将C:\素材库(初级)\考生素材3\软件素材1-5.exe安装在计算机中,并设置为该程序在桌面创建快捷方式。将安装完成后的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-5E.bmp”。 (5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试; c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 (4)具体考核要求: a) 正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。 b) 开机,进入WINDOWS XP操作系统后,进行重新启动操作,并将包含“重新启动”对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-1A.bmp”,图片保存之后,恢复原设置。 c) 设置桌面上只显示“我的电脑”和“回收站”图标,将设置完成的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-1B.bmp”,图片保存后恢复原设置。 d) 设置系统当前日期为2008年4月1日,时间为10点45分35秒,将包含“日期和时间属性”设置选项卡的桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-1C.bmp”,图片保存后恢复原设置。 e) 为“程序”菜单中的Windows Media Player创建桌面快捷方式,并将设置后的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中???文件命名为“初级1-1D.bmp”,图片保存后删除该快捷方式。 (5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试; c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 (4)具体考核要求: a) 正确连接电源线、网线和电话线。 b) 开机,进入WINDOWS XP操作系统后,进行热启动操作,并将“Windows任务管理器”操作的对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-2A.bmp”,图片保存之后,恢复原设置。 c) 创建一个新帐户,帐户名称为“KS1-2”,类型为计算机管理员,且设定该帐户密码为“123”。将创建完成的控制面板以图片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-2B.bmp”。 d) 对E盘进行格式化操作,将“格式化 本地磁盘(E:)”的选项卡以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-2C.bmp”,图片保存后,不需进行格式化操作。 e) 为“程序”菜单中的“Outlook Express”创建桌面快捷方式,并将设置后的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级1-2D.bmp”。 (5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试; c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 文件管理 (4)具体考核要求: a) 新建文件:在考生文件夹中新建一个“Microsoft PowerPoint演示文稿”,文件命名为“初级2-2A.ppt”。 b) 复制、重命名:将C:\素材库(初级)\考生素材1\文件素材2-2A.max复制到考生文件夹中,并且重命名为“初级2-2B.max”。 c) 压缩与解压缩:将C:\素材库(初级)\考生素材1\文件素材2-2B.rar解压至考生文件夹中,将解压后的文件夹重命名为“初级2-2C”。 (5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试; c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的

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