6 综合计算及压轴题.ppt

物理;综合计算题是综合考查学生理解物理概念，掌握物理规律情况的有效手段之一，是评价理论联系实际能力、分类归纳能力、演绎推理能力、运算能力等各种能力高低的“试金石”，常为中考具有压轴意味、区分度较高的一种必考题型，考查的知识内容主要集中在力、电、热三块上，以力、电为主。这类题型的特点主要有：基础性、过程性、结果合理性、知识的综合性、应用性。;类型一　力学综合计算题 1．压强、浮力的综合题。该题型往往会把速度、密度、压力、压强、浮力交织在一起，情景复杂，解题应用的知识多，平衡力和阿基米德原理基本贯穿这类题型。 2．简单机械综合计算。该题型常以杠杆和滑轮、滑轮组为载体，考查平衡力、浮力、杠杆的平衡条件、滑轮受力、滑轮组省力情况、功和功率以及机械效率的知识。;1．(2015，杭州)有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8 m2，高5 m，密度0.7×103 kg/m3。(g＝10 N/kg) (1)未向池内缓慢注水，圆木对池底的压力和压强分别为多大？ (2)向水池内注水，在水位到达1 m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？ (3)当向水池内注水深度达到4 m时，圆木受到的浮力又为多大？;;2．(2015，襄阳)如图所示，用滑轮组匀速提起1200 N的重物，拉力做功的功率为1500 W，绳子的自由端向下拉的速度为3 m/s，地面对人的支持力为N1，不计绳重和摩擦。 (1)滑轮组中有几股绳子承担重物？作用在绳自由端的拉力是多少？ (2)滑轮组的机械效率是多少？ (3)若用此滑轮组匀速提起2400 N的重物时，地面对人的支持力为N2，作用在绳自由端的拉力是多少？若N1∶N2＝5∶1时，人的重力是多少？;3．(2015，莱芜)如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮总重300 kg，绳重和摩擦不计。现在用此起重机从水中把质量为2×103 kg，体积为0.8 m3的物体G匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3 kW(g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)。求： (1)物体完全浸没在水中时受到的浮力； (2)物体离开水面前拉力F的大小； (3)物体离开水面前上升的速度； (4)物体离开水面前，滑轮组的机械效率多大。 ;类型二　电学综合计算题 该类题型常以家用电器为题材，或以动态电路为载体，电路分析、公式应用是试题的考查点，涉及到的规律与公式较多，综合性较强，难度较大。;4．(2015，泰安)如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“3 V　1.5 W”的字样，滑动变阻器R1的阻值变化范围为0～70 Ω，定值电阻R2的阻值为30 Ω。求： (1)小灯泡L正常发光时的阻值为多少？ (2)当S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片滑到a端时，小灯泡L恰好正常发光，此时电流表的示数为多少？ (3)保证电流表有示数时，滑动变阻器的滑片应怎样移动，同时开关应怎样闭合或断开才能使电路的总电功率最小？最小电功率为多少？ ;5．(2015，杭州)某同学根据如图所示电路进行实验：先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数；后松开夹子，使电动机转轴转动，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数。数据记录如下表：;利用上表数据计算和分析： (1)电动机不转动时，通电10 s，电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1； (2)电动机转动时，通电10 s，电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2； (3)试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系??并分析其原因。;解：(1)W1＝U1I1t1＝0.2 V×0.2 A×10 s＝0.4 J，r＝U1/I1＝0.2 V/0.2A＝1 Ω，Q1＝I2rt1＝(0.2 A)2×1 Ω×10 s＝0.4 J (2)W2＝U2I2t2＝3.0 V×1.2 A×10 s＝36 J；Q2＝I22rt＝(1.2 A)2×1 Ω×10 s＝14.4 J (3)W1＝Q1；W2＞Q2，电动机卡住了是纯电阻电路，电能全部转化成电热，所以W1＝Q1，电动机转动时是非纯电阻电路，电能部分转化成电热，大部分转化成机械能，所以W2＞Q2。;类型三　力、电、热综合计算 该类题型综合多种物理知识点，联系生活实际，立意于新的物理情境，解题过程中应用多个物理规律，综合性更强，对学生各种能力要求更高，要求学生多关注生活中的物理，学会思考，学会知识迁移和建模，应用所学知识解决生活中的物理问题。;6．(2015，南京)如图所示是某压力测力计的电路原理示意图。图中电源电压为7.5 V并保持不变；定值电阻R0规格是“400 Ω　15 mA”，起保护电路的作用；G是由灵敏电流计改装成的指针式测力显示器(电阻