2009-2014年广东省普通高中生物学业水平考试真题汇编(必修3).doc

PAGE  PAGE 15 2009－2014年广东省普通高中学业水平考试真题汇编(必修3) 专题十二 植物的激素调节 考点1 植物生长素的发现和作用 1.(2009·6多选)有关植物生长素的叙述，正确的是 A.芽中的生长素能进行极性运输 B.浓度越高，促进生长的效果越明显 C.植物的不同器官对生长素的敏感性不同 D.生长系素的不均匀分布引起了胚芽鞘的弯曲生长 2.(2011·6单选Ⅱ)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验，过程如下图所示，一定时间(t) 后测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的结果是 A.甲没有生长素 B.乙的生长素运送到甲 C.乙不含生长素 D.甲的生长素运送到乙 3.(2012·1单选Ⅰ)在下图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的 A B C D 4.(2012·6单选Ⅱ)生长素在胚芽鞘内的运输具有极性，也受光照等因素的影响。 右图所示的胚芽鞘中，生长素的主要运输方向为 A．a→b B．b→a C．c→a D．c→d 5.(2013·6多选）将盆栽的玫瑰摆放在窗台上，一段时间后，玫瑰的枝条向窗外弯曲，其原因是 A．植物具有向光性 B．植物具有向地性 C．室内外的光照强度不同 D．光照使枝条两侧生长素分布不均匀 考点2 其他植物激素 6.(2009·6单选II）在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用。与植物顶端优势密切相关的激素是 A．生长素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯 7.(2010·1单选Ⅱ)小张暑假到了乡下的外公家，看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是 A．二氧化碳 B．乙烯 C．氮气 D．氧气 8.(2010·6单选Ⅰ)芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果 想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一 调节剂应该是 A．乙烯利 B．赤霉素 C．青霉素 D．脱落酸 9.(2011·1单选Ⅰ)与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为 A.胰岛素 B.青霉素 C.生长素 D.脱落酸 10.(2011·6单选Ⅱ)体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体，其种子会在未完全成熟前就在 果穗上萌芽，说明脱落酸能够 A．促进种子萌芽 B．抑制生根 C．抑制种子萌芽 D．促进结实 11.(2012·6单选Ⅱ)刚采收柿子由于成熟度不够常带涩味，为加快果实成熟减少柿子涩味，可使用 A．乙烯 B．脱落酸 C．赤霉素 D．细胞分裂素 12.(2013·6单选I）图2显示苹果果实发育过程中不同激素的动态变化，其中反映乙烯变化的是 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 13.(2014·6单选Ⅰ)在田间发现的异常高杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的 A.赤霉素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素 考点3 植物激素的应用 14.(2010·6单选Ⅱ)棉花种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株顶芽，其目的是 A．抑制侧芽生长 B．解除向光性 C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂 15.(2011·1单选Ⅱ)植物生长调节剂广泛应用于农业生产中，下列使用恰当的是 A.用低浓度的2,4－D喷洒农田除去杂草 B.黄瓜结果后，喷洒较高浓度的脱落酸保果 C.用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维 D.番茄开花后，喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实 16.(2014·6单选Ⅰ)某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响，结果见下