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表哥驾到; 秦文君,1954年出生。上海人。代表作有《男生贾里新传》,《女生贾梅新传》,《小鬼鲁智胜》,《小妖林晓梅》现为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编。 ;散读课文,认识下列字词。;“驾到”这个词语一般用在什么环境中?;为什么在这里用这个词语?;“我”和表哥是怎样认识的?;从全文来看,文章可以分为几个部分?;表哥来家里做客应该是件开心的事情,为什么在文章的一开始“我”希望来一场特大风暴?;但是,当我和表哥认识之后,为什么“我”却又一次希望下暴风雨,这样的安排前后是否矛盾?;分角色朗读课文23—31节,揣摩人物形象,反映出我什么样的性格,使用合乎人物性格的语气。 ;从“我”的话中可以体会到了什么? ;为何孝顺的“我”却还是引来母亲的不高兴?;如果你是文中的“我”,你用什么样的语气说????什么话?取得较好的效果,让妈妈满意。 ;从全文来看你觉得“我”是一个怎样的孩子?从文中哪些地方可以看出?;;;模型飞机 ;§16:“我弹跳好……立刻骂我是猴子投胎,天生的粗鲁” ; 注意: 心理描写可以从人物的语言,动作,神态去揣测从而把握住人物的性格正如文章中的“我”。;在整个故事的发展中,“我”的心理状态有哪些变化,圈划相关词句?;“我”和表哥是两个性格脾气、爱好迥异的孩子,为什么文章末尾说我俩是一对难兄难弟,表哥驾到为什么使“我”“涌起一种男儿掉泪的悲怆”?朗读文章末节。 ;从中可以看出作者对此表达了怎样的思想感情?;;;;所以妈妈和大姨的相似处是什么?;她们这样做带来的“副作用”是什么?;文中多处运用了对比手法,起到了怎样的作用?; ;结束语; 作业
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