3.1.1一元一次方程课件2014.10.30公开课.pptVIP

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3.1.1一元一次方程课件2014.10.30公开课

3.1.1一元一次方程;学习目标：;;问题;例1 根据下列问题，设未知数并列出方程：（1）用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？（2）一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少个月这台计算机的使用时间达到规定检修时间2450小时？（3）某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;例1 根据下列问题设未知数，列出方程;;(3) 某校女生占全体学生的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;;观察分析： 4x=24 ，1700+150x=2450 32+X=2(28-X) ,0.52x-(1-0.52)x=80这些方程有什么共同特点？ ;1.下列各式中，哪些是一元一次方程？;3、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a= _____。;例1 根据下列问题设未知数，列出方程; 2、求出方程的解的过程叫做解方程。; 3、检验一个数值是不是方程的解的步骤：;思考：（1）一元一次方程2x=4的???为（）;;对自己说，你有什么收获？对同学说，你有什么温馨提示？对老师说，你还有什么困惑？;小试身手;一、解；1.设沿跑道跑x周，可以跑3000m。列方程 400x=3000 2.设买甲种铅笔x支，乙种铅笔（20-x）支。列方程 0.3x+0.6（20-x）=9 3.设上底为x,则下底为x+2。列方程 ?×5（x+x+2）=40 二、1. a+5=8 2. 1/3b=9 3. 2x+10=18 4. 1/3x-y=6 5. 3a+5=4a 6. ?b-7=a+b