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南昌分校创意游戏(一) 游戏名称: 拍卖（Auction）游戏名称:单词邻居(Word Neighbors)所需教具: 汽锤一把，卡片数张。所需教具:黑板或卡片游戏形式: 集体或分组对抗游戏形式:集体或分组对抗适用班级: 中，大班适用班级:中，大班适用循环: 第三循环适用循环:第一，三循环适用范围: 句型，语法（单复数，时态等）适用范围:单词，日常用语，句型等。 活动过程： 1.老师事先准备足量的卡片，每张卡片上写上一个英语句子，亦可以写错句子。正确句子与错句子的比例是2：1。 2.将学生分为若干组，每组3-5人。老师还要告诉学生：每组只有5000元资金，用完资金者应退出活动。 3.主持人拿出一张卡片，念出句子并报出底价（通常是100元），让学生开始竟买。竞买是学生每次加价不得超过50元。最后当每人继续加价时，主持人重复最后一个数字，并击锤表示该句已经卖出，又继续下一个句子的拍卖活动。 4.拍卖结束后，主持人开始统计每组购得的句子数量和剩余钱数。购得的正确句子最多的一组为优胜组。若购得的正确句子数量相等，则剩余钱数较多者为优胜者。 有关说明： 1. 在统计句子和钱数时，要注意错句不应该包括在内。另外还要检查每组购买句子所花的钱数是否超过5000元，超过者取消评优资格。 2. 本活动可在学完某个语法项目之后进行。这样在制作卡片时，所选的句子就有针对性。 例句：（※号为错句） 1.※I don’t know what to do it. 2. I hope to pass the exam this time. 3. He is so tall that he can reach the lamp overhead. 4.※The sun raises in the east. 5. Which is bigger, an elephant or a horse? 6.※How many do you have to pay for the shoes?……活动过程： 1.教师在黑板上或用卡片向学生展示一个单词，并和学生一起说出该词的相关词。例如：与classroom相关的词有：class, student, desk, blackboard, teacher,learning, lesson, grade, classmate等。在有限的时间里找出单词越多越好。 2. 教师不断地给出新的单词，让全班学生举手说出相关的词。为了鼓励学生积极开动脑筋找词，每轮的最后一名说出相关单词的学生为优胜者。 有关说明： 1.本游戏可采用分组???赛的形式。第一组完毕之后，第二组以同样方式说词，接着是第三组……可重复数轮。在有限的时间内说词最多的组为优胜组。  南昌分校创意游戏(二) 游戏名称: 老虎抓人游戏名称: Big wind blows所需教具: 老虎卡，单字卡，粉笔。所需教具: hammer,两套或两套以上的卡片游戏形式: 分组对抗/团体游戏形式: 个人竞争适用班级: 小班.适用班级: 小,中,大班.适用循环: 第二,三循环适用循环: 第一循环适用范围: 复习单字适用范围: 所有单字部分.示意图: 规则: 1. 复习卡片（单字或自然拼音） 2.老师使用粉笔在地上划一个圆圈后，将学生分组，每组每次派一个同学。 3.老师将老虎卡掺入复习的闪示卡内，请每组代表将一只放入地上的圆圈内。 4.老师轮流闪示手上的闪示卡。学生将闪示卡上的单字念出来，如果老虎卡出现时，老师就要抓人，所有将脚放在周围内的同学必须赶紧跑回座位上，不可被抓到。 5.被老师抓到的同学则当老虎，抓到人方可回座位。示意图: Wind cloud Sun leaf规则: 1. 复习卡片上的单字（如：wind,cloud） 2. 将卡片分给小朋友，哪个小朋友第一个读出可以获得此卡。 3..老师问：Big wind blows学生答：Blows what? 老师答：Blows cloud.持cloud的两位同学以最快速度换位置。 4. 老师去抢座位，哪个小朋友的座位没1抢到，就到讲台上去当老师，问其他同学Big wind blows同学答：Blows what? 这位同学答：Blows … 5.操作方式同上。 南昌分校创意游戏(三) 游戏名称: super whisper游戏名称: 抢椅子所需教具: stickers,单字卡，传话卡（ ）气锤所需教具: 单字卡，椅子，stickers，游戏形式: 分组对抗游戏形式: