高3语文1模试卷分析.pptVIP

高三语文一模试卷分析;感谢以下备课组;认识语文新高考; 开学 期中 期末 开学 一模 二模 高 考;调研 ;期末：重点考查进入总复习后，学生知识和能力的发展状况，以及对复习方法的感悟和复习内容的落实。; 根据对相关信息的收集、合并、析取，研究生成10年高考在方向、形式、难度等方面可能发生的变化估计，作出预测。 通过本次检测，能对本学科的教学现状、学生的学习现状给出较为定量的分析、评价；为进一步科学备考提供依据，为学生报名提供参考。; 2. 激励与发展功能;命题与用题;第一轮复习的主要任务: 引导学生回顾过去所学的知识，梳理知识间的联系，构建知识体系；二是帮助学生总结和掌握复习方法、规律与技巧，使他们逐步掌握分析问题的方法，逐渐形成良好的思维习惯。 反思：做得怎样？;试卷讲评教学建??;（一）课前精心准备——深度备课 1.研究试题 2.数据统计 （小题得分率、学科知识内容组块、能力组块） 3.归因分析（命题、阅卷、教学、学生等） 4.教学设计（目标、策略） 5.练习设计 ;评析试卷 锁住重点 ;（三）课后延伸——巩固成果 1.个别辅导,全面提高。 2.做好错题、好题档案。 3.布置学生写好考试小结。 4.精选试题,针性训练;(一)语文基础知识及运用;1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A．博弈 以身作责 筵席（yàn） 退避三舍（shè） B．诚恳 千岩竟秀 绯（fēi）闻 提纲挈领(xié) C．渡假 铮铮誓言 桎梏（ɡù） 令人咋(zhà)舌 D．平添 意气用事 恪守（Kè） 琅（lánɡ）琅上口 音同误写、形近误写 声母误读、韵母误读、声调误读;2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是 雨果的《巴黎圣母院》 为运用“美丑对照”原则创作的艺术典范。人物形象的对照，又是《巴黎圣母院》对照艺术的 。爱斯梅拉达的美丽与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗罗洛的狠毒，她的 与弗比斯的薄情，都形成了极为鲜明的对比。 A. 无愧 真谛 衷情 B. 无愧 精髓 钟情 C. 不愧 精髓 钟情 D. 不愧 真谛 衷情;不愧：副词。多跟“为”或“是”连用，表示当之无愧，当得起。 无愧：没有什么可以惭愧的地方。如：问心无愧，当之无愧。 精髓：比喻事物最重要、最好的部分 。 真谛：真实的意义或道理 。 钟情：感情专注。 衷情：内心的情感。 语境意识（精细辨析）、答题技巧、 思维习惯及解决问题的方法（联系） （依靠语境，留同析异，大量造句，辨明差别）;反馈题 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 电影《孔子》开掘孔子富有戏剧冲突的鲁国执政这段经历，融入孔子的学说主张，并将《论语》中广为 的警句有机地贯穿其中，以艺术化的手法和严谨的创作态度将中国古代圣贤传播 礼义仁和的大同政治理想的艰辛历程展现于银幕，既有跌宕起伏的政治纷争，波澜壮阔的战争场面，也有催人泪下的师徒之情、相濡以沫的夫妻柔情， 为“视觉和心灵的盛宴”。 A. 传颂 实行 无愧 B. 传颂 推行 不愧 C. 传诵 推行 不愧 D. 传诵 实行 无愧;3.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是 A. 今年央视春晚的相声和小品大量使用“偷菜”“我妈叫我回家吃饭”等一度很流行、现已成为明日黄花的网络语言，受到了网友的批评。 B. 如果领导干部任不良风气蔓延，甚至本人作风不端正，就就很容易导致机构内部上行下效，规章制度的贯彻落实也会大打折扣。 C. 这位作家坚持其一贯的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，将澎湃的激情、浓郁的诗意和深刻的哲理结合起来，写就了这部气势恢弘的作品。 D. 回顾历史，闭关锁国、一味妥协曾使中华民族承受了太多耻辱。往者不谏，来者可追，作为龙的子孙，让我们要谨记：不忘国耻，振兴中华！;A.明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已过时的言论或事物。 B.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做（多指不好的事）。 C.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。贬义。在此被误用作表示有气势。 D.往者不谏，来者可追:以往的不能挽回，未来的还可以补救。谏,止、挽回。追,补救。 “悟已往之不谏，知来者之可追”（《归去来兮辞》） 语境意识;4．下列句子中，没有语病、表意明确的一项是 A．《十月围城》剧组在北京召开了誓师大会，制片人、导演和主演等十几位影帝影后级巨星都悉数到场，为电影上映造势。 B．中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘