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推进有酬顶岗实习
;一、培养方案设计 二、教学运行实施 三、收获与问题 四、展望; 热门话题 ——工学结合 人才培养模式 顶岗实习 ——大二、半年、有酬 创造一个真正的职业环境 培养学生的职业素质和职业能力 ;一、培养方案设计;2.课程体系特点 ●强化职业能力培养 ●强化职业素质培养 ;学生:关键是顶岗 企业:关键是学生能 创造效益;校企合作 服务企业 ;5个首批顶岗实习试点专业赴企业情况表;教与学互动服务学生;学生:关键是顶岗 企业:关键是学生能 创造效益;;二、教学运行实施;顶岗实习前6周;案例1:适应角色转换——从培养基本素质入手; 在技能上,从不被企业看好,到技能过硬,并在技术上有成就感。 ;职业素质——严守规范 职业能力——数控刀具 补偿功能的应用、 统计学原理及抽样检验标准 ;三、收获与问题 ; 珍惜机遇 不懈坚持 争取更好 谢谢!
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