以信息化带动现代化实现顺德教育跨越式发展（ 27页）.pptVIP

以信息化带动现代化实现顺德教育跨越式发展;一、顺德教育信息化概况 ;顺德教育信息化发展大至经历过三个阶段;顺德教育信息化基本情况;顺德教育信息网网站 （sdedu);广泛应用，形成了支持服务体系;二、顺德教育资源情况简介 ;（一）、购买了清华同方、K12 、人教社、中教育星、清华永新、国之源、南方之星、科利华、迈达威等九家公司的18个资源库产品，准备采购中央电教馆教学资源库、世纪阳光等新课程资源库产品。 ;（二）、发动全区学科能力强的学校教师参与，采用分散开发，集中管理和共享使用的实施原则，按新课标，与教材同步，分年级、分章节进行开发整合优化，打造顺德精品教育资源库。;;（三）、丰富的本地民间资源：我区许多学校的校本资源；本地教师个人联盟自建的资源网站等。在全国具影响力的有：顺德一中曾蕙苹的〈地理家园〉、容桂中学张小明的〈中学历史教学园地〉、梁开中学张卫国的〈中华诗词网〉、桂洲中学余锦超的〈勿忘国耻〉。。。;;（四）、引进的外地民间资源：我区为许多外地教师自建的资源网站提供了免费空间和域名解析。具影响力的有：〈化学之约〉、〈Ｅ时代网页设计园〉、〈Ｅda学习园〉。。。;三、顺德教育资源建设探讨 ;顺德资源库建设的思路和做法;区教育局牵头，以区教研室为主，区电教中心提供技术支持，发动全区骨干教师和学科能力强的学校参与; 按新课标、新教材，分年级、分章节进行开发整合优化，开发、应用、完善、提升同步进行; 资源库既包含“教师”用资源，还包含“学生”用资源; 资源库动态更新; 通过课题形式带动; 通过一整套激励机制来做保障。 ;资源建设的目标 ;四、顺德教育资源应用探讨 ;（一）探索新环境下教与学的新模式;主要的教与学模式;五、顺德教育信息化二期工程重要项目概况 ;1、总体概况;　　通过教育信息中心二期工程建设项目，建立了全区统一的基础应用平台，建成了统一身份认证的教育信息门户网站，实现了教育信息网的一站式服务，建立了十大管理系统和四大基础数据库，十大管理系统和四大基础数据库统一集成在基础应用平台之上，实现单点登陆。;十大管理系统包括： 1、OA办公自动化系统（教育局—教育组—学校） 2、学籍管理系统（28万学生数据、相片） 3、人事管理系统（16000多教师） 4、校产管理系统 5、教学仪器管理系统 6、视频会议系统 7、即时通讯系统 8、邮件系统 9、“校讯通”系统（实现了“教育信息网—校园网—移动网”的互联互通） 10、资源库管理系统 ;四大基础数据库包括： 1、学生基础数据库、 2、人事基础数据库、 3、校产基础数据库、 4、教学仪器基础数据库。 ;2、教育行政办公系统(OA)和教育管理信息系统(MIS)应用;支持教育局、教育组、学校等各教育单位内部、上下级多层机构的网上协同办公，并支持大用户量访问； 可实现数据、管理资源的全区共享； 设备达电信级，无需学校进行后台维护。