教学副园长的职责教学副长的职责.docVIP

教学副园长的职责 由于园长的角色定位逐渐从业务型园长过渡到经营型园长上来，因此，教学副园长的担子相比以前要重。我们认为，教学副园长的职责如下： 一、组织教师，吃透必威体育精装版颁布的《 HYPERLINK / \t _blank 幼儿园教育指导纲要（试行）》，确定幼儿园自己的教育目标体系。具体包括：领域划分（是否按 HYPERLINK / \t _blank 健康、语言、社会、科学、艺术五大领域划分，可依据幼儿园自己的情况决定。）各领域各项目各年龄段（分2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁）幼儿发展水平目标。各班各领域月目标（参照各领域各项目各年龄段幼儿发展水平目标以及本班 HYPERLINK / \t _blank 孩子的发展现状决定）。 二、根据各班各领域月目标，指导教师设计教育 HYPERLINK / \t _blank 活动设计。即心中有目标，眼里有幼儿，处处有教育。要坚持这样一个观念：尊重、呵护幼儿的兴趣，让幼儿主动学习，促进其个体全面发展。在一个教育活动设计或一系列教育活动设计里，各领域的内容是“煮着吃”、还是分开“炒着吃”，还是幼儿想吃什么就做什么吃，其实都不能一概而论就说哪种好，科学的态度是因幼儿园制宜、因时因地因人制宜。这当中，心中装有目标是最为重要的。 三、有了目标，也有了活动设计，就得制定科学的教学计划，将它们审慎地安排在各班每日活动中。（各班每周课表制定。） 四、计划既订，如何实施、如何操作来实现既定目标，则是教学副园长必须跟踪把握的。这个里面，教师对教育的理解，教师的技能技巧，教师的经验，教师是否爱 HYPERLINK / \t _blank 孩子将是关键因素。从一日活动安排上看，幼儿常规、教育活动组织、户外活动、 HYPERLINK / \t _blank 游戏等环节，则是关键点。教学副园长要做幼儿教师成长的援助者。要尽可能引导老师享用已有科研成果，在汲取别人的智慧与经验基础上前行。教学副园长对教师的检查评估固然重要，但教学副园长对教师教学过程的控制、对一日活动过程的控制更为重要。五、需要提醒教学副园长的是，以科研促进幼儿园整体教育教学水平提高是自己义不容辞的责任。一个不搞科研的幼儿园，注定不可持续发展。一个不搞科研的幼儿园，在市场经济当中注定不具备竞争能力。相反，一个幼儿园注重高科研，还容易在教师当中产生凝聚力。这是经验。 六、通常来说，当 HYPERLINK /List/List_3.htm \t _blank 家长或同行咨询你这个幼儿园的特色时，都是针对教育教学来问的。作为教学副园长，要与园长、骨干教师一道，依据自己幼儿园的现状（教师水平、历史渊源），提炼出自己幼儿园的特色。特色，切忌“一招鲜，吃遍天”；特色，要与时俱进。 七、幼儿园重大节日活动及 HYPERLINK /List/List_3.htm \t _blank 家长会等都是幼儿园展示自我、宣传自我的重要窗口。教学副园长要高度重视这类工作，精心组织，统筹安排，力争不鸣则已，一鸣惊人。至于对外公开课，要贯彻这个原则：要把最好的东西呈现给别人。 ? ? ? 幼儿园教学副园长岗位职责 ? 一、帮助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高 HYPERLINK / \t _blank 保教质量。 二、负责幼儿园 HYPERLINK / \t _blank 保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和 HYPERLINK / \t _blank 心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。 三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。 六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置 HYPERLINK / \t _blank 玩具、资料、教具。 七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。?? 6.???? 负责每天巡视：巡有无 HYPERLINK / \t _blank 安全隐患；巡教师工作规范；巡幼儿的问题，发现问题及时与有关人员联系解决。 7.???? 每年度进行2次幼儿园教学质量分析与评估，并写出分析研讨报告。 8. 重视本园教研、科研工作，以科研促进教学，努力创建自己的品牌特色。 9.? 做好日常工作记录，且存档。 三、教师管理 6.如幼儿在园发生事故，及时与家长取得联系，协商解决方案，妥善处理，将事故影响降到最低。 五、负责与社区的联系和合作 五、常见的活动区角及功能　　1、生活区：主要功能是通过各