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7* 桂 花 雨;初读课文: 1、自由读课文,注意读正确,读通顺。 2、想想课文主要写了什么?;再读课文: 1、默读课文,想想桂花给作者带来了哪些快乐?标记有关的句子。 2、有感情的将这些句子读给同桌听。; 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”; 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”; “桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。” “全年,整个村子都浸在桂花的香气里。” ; “桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。” “全年,整个村子都浸在桂花的香气里。” ; “桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。” “杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”;; 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 ;作业: 1、抄写,背诵喜欢的段落。 2、回忆自己的童年生活,有不能忘怀的人和事吗?可以学习《桂花雨》的写法,写一个片段。;

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