小6下册同步古诗词十首.docVIP

PAGE  PAGE 21 精锐教育网站：HYPERLINK  精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：小 六 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 语文 学科教师： 曹小静授课类型T古诗同步巩固C古诗运用T 古诗积累授课日期及时段 同步知识梳理 诗歌是人类文学宝库中的一颗璀璨的明珠。经过小学阶段综合性学习，我们感受到了诗歌语言的凝练，音韵的优美；诗歌还蕴涵着发人深思的人生哲理，闪烁着人类智慧的光芒。让我们今天来回顾一下课后十首古诗。 同步典型例题分析 1七步诗【三国·魏】曹植 原文 译文 煮豆持作羹，漉菽以为汁。 锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣 过滤过后，留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。 本自同根生，相煎何太急? 你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ 寓意 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表现了作者对兄弟相逼，骨肉相残不满与厌恶。 鸟鸣涧（五言绝句） 【唐】王维 人闲桂花落， 在这个寂静没有人声的地方，芬芳的桂花轻 轻飘落在地上， 夜静春山空。 静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。 月出惊山鸟， 月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟。 时鸣春涧中。 它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。 分析：王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，本诗亦然.而人闲二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。更突出了人与自然的融合!这首五言小诗主要描绘深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。 芙蓉楼送辛渐（七言绝句） 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。 平明送客楚山孤。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。 洛阳亲友如相问，洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们， 一片冰心在玉壶。我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。 分析： 诗人在这里以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和相互信任，这决不是洗刷谗名的表白，而是蔑视谤议的自誉。因此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。 4 江畔独步寻花（七言绝句） 【唐】杜甫 原文 译文 黄四娘家花满蹊：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花， 千朵万朵压枝低：千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。 留连戏蝶时时舞：蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞， 自在娇莺恰恰啼：自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。 主题：表达了作者赞美、称赞春天，向往宁静的生活的 HYPERLINK /search?word=%E4%B8%AD%E5%BF%83%E6%80%9D%E6%83%B3fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 中心思想感情。 5 石灰吟 【明 】 于谦 托物言志 原文 译文 千锤万凿出深山， （石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。 烈火焚烧若等闲。 它把烈火焚烧看成平平常常的事。 粉骨碎身浑不怕， 即使粉身碎骨也毫不惧怕， 要留清白在人间。 甘愿把一身清白留在人世间。 赏析：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。 6 竹 石（七言绝句） 【清】郑 燮(xiè) 咬定青山不放松，竹子抓住青山一点也不放松， 立根原在破岩中。它的根牢牢地扎在岩石缝中。 千磨万击还坚劲， 经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风， 任尔东西南北风。 还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。 注词释义 立根：扎根、生根。 原：本来。 破岩：破裂的岩石缝隙。 磨：折磨，挫折。 击：打击。 坚劲：坚韧、刚劲。 任：任凭。 尔：你。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的高尚品格。 主题：这首诗表面上写竹，其实是