16、蟋蟀.ppt

蟋蟀　　 ----法布尔;情境导入;1．掌握生字词的音形义，理解说明文中的说明顺序，以及说明方法及作用。 2．仔细揣摩关键语句的作用，加深对课文的理解。 3．把握作者的情感脉络，了解作者喜爱蟋蟀的思想感情。; 让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823-1915），法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”。著有《昆虫记》10卷。; 作家代表作：  《昆虫记》是法布 尔以毕生的时间与精 力，详细观察了昆虫 的生活和为生活以及 繁衍种族所进行的斗 争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等 ;歇足（ ） 筑巢( ) 颚钳( ) 鞘翅（ ） 棕色（ ） 啮合（ ） 蝉 ( ) ???苣( ) 螽斯（ ） 皱襞（ ） 沙砾（ ） ;居无定所 ： 抑扬顿挫： 歇足： 万象更新： 应和：;1、本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象是： 蟋蟀 2、作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识？ 1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境 2-5段：写蟋蟀的筑巢 6-12段：写蟋蟀的歌唱 ;理清课文思路。;;1．作者如何评价蟋蟀的歌唱？;2.作者是从哪几个方面来介绍蟋蟀的鞘翅的？;3.文本在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？;4.文章为什么没有介绍蟋蟀好斗的习性？;5.作者为什么能把蟋蟀写得如此可爱？;品味语言;2.它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。;根据我提出的问题，有针对的读课文： ;阅读7至12自然段回答问题 1、蟋蟀的歌声传的比螽斯远的原因是什么？ 蟋蟀不仅有镜膜，还有四个振动器。 2、这部分主要介绍了蟋蟀的哪方面内容？ 运用了什么说明方法？ 蟋蟀发生器的原理； 作比较、打比方、列数字 3、给最后两段文字拟个小标题。 精巧的乐器（嘹亮的歌声）。 4、最后一段中“这”字指代什么内容？ 蟋蟀的鞘翅各自在体侧伸出，形成一个阔边。;  这个大学者像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达。;作者详细记录了蟋蟀从当年八月末至第二年春天筑巢、“歌唱”的过程，并从解剖家的角度细致地说明了蟋蟀“歌唱”的生理原因，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。