159词语的理解与运用ppt课件.pptVIP

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159词语的理解与运用ppt课件

词语的理解与运用;;热身运动; 3、请结合语境,解释下列句子中画线词语。 ⑴几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”,有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。 ⑵一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。 “鸿沟”: 。 “硝烟四起”: 。; 4、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ⑴“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空 数个小时,待目标确定后,再实施攻击。 ⑵在这个多灾多难的地球上,被功利心和私欲所 的人类,需要好好地反思自己的行为是否危害地球。 ⑶只有思想博大精深,精神丰富崇高,生命之树才会常新常青,生命也才会达到完美 。 A.盘旋 唆使 情境 B.徘徊 驱使 情境 C.盘旋 驱使 境界 D.徘徊 唆使 境界;5、下列句子画线的成语使用恰当的一项是( ) A.他在当选班长的那次班会上振振有词地发表就职演说,受到大家的一致好评。 B.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏了美好的景色。 C.参加保险虽不能使人化险为夷,但能在灾难不期而至时使投保者得到一笔赔偿。 D.他在选择中考志愿的第一志愿时,既想报北京四中,又想报北大附中,真是见异思迁。;分析指导; 1、下列句子中,画线词语解释有误的一项是( ) A.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) B.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) D.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生);词语的意义包括本义、引申义、比喻义。 本义是指词的起源义,即词的最初的意义,如“钢铁”中的“铁”指金属元素。 引申义是由词的本义引申出来 的并经过推演发展而产生的意义,如“手无寸铁”的“铁”指刀枪等。 比喻义是以词的本义或引申义的比喻用法而形成的意义,如“铁证如山”的“铁???比喻坚定不移。; 2、结合语境,解释下列句子中画线词语: ⑴几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”,有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。 ⑵一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。;词语的语境义,不是指一般的词典义,而是这个词语在一定的语言环境中,临时的、具体的、附加的、动态的,不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。; 1、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ⑴“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空 数个小时,待目标确定后,再实施攻击。 ⑵在这个多灾多难的地球上,被功利心和私欲所 的人类,需要好好地反思自己的行为是否危害地球。 ⑶只有思想博大精深,精神丰富崇高,生命之树才会常新常青,生命也才会达到完美 。 A.盘旋 唆使 情境 B.徘徊 驱使 情境 C.盘旋 驱使 境界 D.徘徊 唆使 境界; 2、下列句中对画线词语解释不当的一项是( ) A.为了带领乡亲告别贫穷,共同致富,老将军不计较个人的荣辱得失。(计算比较) B.联合国文件用语讲究含蓄和宛转,多用中性词。例如,不说“敌人”而说“对手”。(温和而曲折) C.提及演洪七公,孙海英谈得是眉飞色舞踌躇满志。(犹豫的样子) D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来,可见作者十分讲究锤炼语言。(反复推敲,加以提炼); 3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ,获得了海冰变化的第一手资料。 ②中国政府一贯致力于 世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。 ③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更 出迷人的风姿。 A.监测 维护 显现 B.检测 维护 显见 C.检测 维持 显现 D.监测 维持 显见; 4、下列句中画线关联词使用有误的一项是( ) A.中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去,而且还将活得比帝国主义国家要好些。 B.无论纺得多的还是纺得比较少的,得奖的还是没有得奖的,大家都感到胜利的快乐。 C.蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。 D.无节制地

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