主题五圆圆的世界.docVIP

中班主题活动：圆圆的世界 实施时间：三周 活动目标： １、寻找生活中的圆形物品，了解它们与我们生活的关系。 2、学习用线条、色彩、图形等装饰圆形物品，并进行大胆创作。 3、感知主题活动中诗歌的美好意境，能有感情地朗诵诗歌。学习结伴合作表演。 4、初步熟悉歌曲旋律，能感受出大鼓的声音是重重的、小铃的声音是轻轻的，模仿教师用较有力的声音和较轻的声音分别表现大鼓和小铃。 5、尝试概括出图形的大小、颜色、形状等外部特征，喜欢并主动参与数学活动。 6、掌握拍皮球的正确方法，并适当提高拍球速度。 学习活动： 数学活动：图形在哪里 体育活动：玩圆圈游戏 综合活动：月亮 语言活动：小兔子找太阳 美术活动：太阳娃娃 数学活动：图形多多 体育活动：小青蛙运粮 综合活动：美丽的伞 综合活动：各种各样的蛋 语言活动：小老鼠做蛋糕 音乐活动：大鼓小铃 科学活动：鸡蛋真有趣 美术活动：彩色的蛋 体育活动：好玩的太阳伞 数学活动：圆圆的身份证 语言活动：圆圆和方方 综合活动：圆圆的鸡蛋 远足活动：寻找生活中的圆 韵律活动：玩球 科学活动：假如没有太阳 综合活动：谁住在皮球里 美术活动：飞盘 生活活动： 1、巩固叠被子的技能，养成自己动手整理床铺的好习惯。 2、起床后能及时把衣裤穿好，以免着凉。 3、继续练习大小便后束裤子的技能。 区角游戏： 1、建构区：学习用雪花片建构圆形的物品，如：自行车，太阳，花儿等。 2、角色区：重点指导奶茶店的幼儿能有序的进行游戏。 3、益智区：按照图纸拼搭圆圆的苹果、玩七巧板等 4、美工区：美丽的纸盘娃娃。 5、阅读区：讲述表演故事《小兔找太阳》《圆圆和方方》《小老鼠做蛋糕》等。 6、动手区：叠被子、夹豆豆等。 环境创设： 1、主题墙：圆圆的世界。 家长工作： 1、收集资料：圆形物品，如伞、球等。 2、带领孩子一起玩球，指导孩子学习拍皮球。 告家长书 在生活中到处可以见到圆形的物体，圆形对于孩子们来说并不能陌生，圆圆的呼啦圈、圆圆的太阳、圆圆的飞盘、圆圆的鸡蛋、圆圆的伞面……《圆圆的世界》将带领孩子们观察认识各种圆形的事物，探索它们的特征，了解它们的用途。《圆圆的世界》将带领孩子们感受旋转的快乐、体验合作的力量。 本主题不仅旨在引导孩子们主动寻找生活中的圆形物体，探索各种圆形事物的规律和特征，了解圆形的功能及在生活中的广泛应用。更重要的是透过圆圆的外表，感知体验深层的含义。 《圆圆的世界》不仅为充满好奇和想象力的孩子提供了探索发现圆形奥秘的平台，而且为幼儿提供了与同伴分享自己的发现和成果的机会，是孩子们的联想能力和表现能力得到了自由发展，使他们张开了想象的翅膀，在圆圆的世界里自由翱翔。 在本主题的开展过程中，请家长朋友配合我们做好以下的工作： 1、创造条件让孩子观察感知各种各样的蛋，让孩子品尝蛋制品制作的食物，和孩子们一起在家中制作蛋壳娃娃。 2、在日常生活中，注意培养幼儿在别人讲话的时候不插嘴，知道等别人说完了，自己再说话，养成善于倾听的好习惯。 3、带孩子一起玩球，感知玩球的乐趣。 4、带孩子去游乐园，玩一玩旋转木马，旋转小火车等玩具，让幼儿感知体验旋转带来的快乐和兴奋。 第十周教育活动安排 主题：圆圆的世界（一） 11.3—11.7 户外活动 1、游戏活动：圈圈跳跳、小兔子采蘑菇等。发展孩子立定跳远的能力。 2、活动材料：提供圈、溜溜球、皮球等体育器具让幼儿自由选择玩。 生活活动 1、巩固复习叠被子的技能，养成自己动手整理床铺的好习惯。 2、继续练习大小便后束裤子的技能。 学习活动 活动一：综合活动：月亮 活动二：综合活动：小老鼠做蛋糕 活动三：数学活动：圆圆的魔术 活动四：体育活动：玩圈游戏 活动五：综合活动：美丽的伞 活动六：科学活动：圆形朋友多 活动七：美术活动：装饰伞面 游戏活动 活动一：听说游戏：有趣的圆 活动二：社会游戏：送你一把伞 活动三：音乐游戏：小小蛋儿把门开 活动四：体育游戏：我会拍球 活动五：健康游戏：下雨出去玩好还是在家好 区角游戏 益智区——好玩的七巧板：用七巧板拼出各种事物。 美工区——纸