综合性学习教案黄河,母亲河.docVIP

课 题 综合性学习：黄河、母亲河 备课日期 2014 年 3 月 25 日 课 型 活动课 教 学 目 标 知识与技能 走进黄河，感悟黄河文明，体会黄河母亲的伟大文化。 过程与方法 培养同学们根据主题搜集、整理、筛选信息、分工合作、探究知识的能力、并锻炼学生听说读写的能力。 情感态度 与价值观 关注黄河的现状，增强自身的环保意识，保卫黄河。 教学重点 搜集整理筛选地理中的黄河、历史故事中的黄河、文学中的黄河以及黄河的现状的资料。 教学难点 学生自己设计、主持、展示自己的活动成果。 学情分析 黄河是我们中华民族的母亲河，这堂综合性学习课主要让学生查找资料，准备活动，教师起指导作用，以此锻炼他们的综合实践能力。也能更加地了解黄河。激发他们的爱国情感。 教学方法 自主-合作-探究 讨论法 教学用具 多媒体课件 课时安排 1课时 设计与反思 一、课前准备 1.四人小组通力合作，分工协作：一人负责搜集黄河的历史地理资料，一人负责搜集黄河的故事、传说，一人负责搜集有关黄河的俗语、谚语、成语、诗词，一人负责搜集黄河断流、水污染的资料。 2.组织排演小品《现代大禹视黄河》。 3.学唱《保卫黄河》、欣赏《黄河几十几道弯》《黄河大合唱》。 4.精选两名主持人（一男一女）。 二、活动过程 共分三大阶段。 第一阶段——课前准备 1.教师公布活动计划，分配活动任务。 2.教师教给学生利用网络查找有用资料的方法。 ①确定你要查找的主题——黄河，母亲河。 ②建议使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎。如，或或等。 ③将所要查找的关键词输入，就会显示相关的网站和网页。 ④然后按索引查看，就可以看到有关这一主题的各方面的资料。 3.各四人小组安排落实每一个组员的任务，利用课余时间咨询相关科目的老师、查阅历史地理课本、上图书馆、上网等搜集有关资料。搜集资料时间为一周。 4.主持人准备串联词，表演小品、朗诵、讲故事的同学排练。 第二阶段——成果展示 整个活动由学生主持、学生表演、教师在幕后操作电脑。 成果展示分三个篇章： 一、地理中的黄河。 二、文史中的黄河——颂黄河 1.讲黄河的民间故事、神话传说、历史人物故事； 2.与黄河有关的俗语、谚语、成语； 3.展示与黄河有关的歌曲、音乐、诗画、民谣、舞蹈等。 三、现实中的黄河——黄河的忧与乐： 1.说黄河现状，着重介绍黄河的断流和水污染的情况。 2.小品表演《现代大禹视黄河》、欣赏男女生小合唱《保卫黄河》、视频腾格尔的《黄河几十几道弯》等 3.拯救黄河，加强环保意识，创作环保宣传画，乐观看待未来的黄河。 4.教师总结。 第三阶段——作文与评价 1.作文训练。 在以下三项内容中任选一项。 ①以“我心中的黄河”为题，写一篇作文，抒发你对黄河的感情。 ②关于黄河断流和水污染的话题，自拟题目写一篇作文。 ③写一则周记，总结一下参加本次活动的收获。 要求：①确定一个话题，围绕中心写。 ②字数600字，书写工整。 ③文体不限。 2.作文评价。 ①学生自评。 ②四人小组互评。 ③推荐优秀文章，全班赏析。 3.活动过程小结。 三、成果展示课——教学过程 全程由学生演示，教师在幕后操作。 一、导入 男生主持：朋友！你去过黄河吗？黄河以它英雄的气魄出现在亚洲的原野。女主持：这条奔腾不息的河流，哺育了一代又一代的中华儿女。这条气势磅礴的河流孕育了五千年灿烂的华夏文明。 男主持：请同学们首先欣赏一段黄河的航拍视频， 多媒体播放黄河航拍视频。 女主持：这节课我们就一同走进《黄河，母亲河》综合性学习。 二、成果展示 第一阶段：地理中的黄河 男生主持： 首先我们请***同学来向同学们展示“地理中的黄河” 多媒体出示地理中的黄河资料。 第二阶段：文史中的黄河 女生主持：刚才我们了解了地理中的黄河，黄河这条奔腾不息的河流，哺育了一代又一代的中华儿女，黄河这条气势磅礴的河流孕育了五千年灿烂的华夏文明。黄河是中华民族的象征，她浊流滚滚，结成九曲连环，下面让我们一同走进承载着五千年历史文化的黄河，来看看文史中的黄河。请***同学到前边给大家讲解文史中的黄河。 多媒体出示文史中的黄河资料。 颂黄河——歌曲表演：《黄河大合唱》、视频《黄河几十几道弯》、诗歌朗诵《黄河颂》等。 男生主持：黄河，以它英雄的气魄和博大的胸怀养育了令人骄傲的中华儿女，喝着黄河水成长的一代代黄河人形成了拼搏向上的黄河精神，下面让我们在课堂上也来弘扬一下黄河精神——黄河知识竞赛比拼。 多媒体出示有关黄河的竞赛题。 女生主持：同学们，黄河是我们的母亲河，人类肆意的污染黄河，破坏生态平衡，人类迟早会尝到苦果的。让我们觉醒吧，拯救黄河！ 多媒体出示治黄措施、保护黄河的广告语。 最后以《黄河几十几道弯》和优美