第三章生物群体的动态平衡.docVIP

生物群体的动态平衡 3.1 种群的相对稳定 【学习目标】 1、理解种群的特征（重点）及种群密度与其他特征的关系。 2、掌握动、植物种群密度的调查方法。（难点） 【考纲解读】 【预习导航】 种群特征 一、种群数量 1、种群概念：在一定自然区域内，_________生物的_________个体。 二、种群密度 1、概念：在单位________或单位_______中的个体数。是种群最基本的数量特征。 2、意义：反映了种群在一定时期的数量。 3、调查种群密度的方法有： 和 。 （1）调查草地中某双子叶植物的种群密度 调查方法：___________法，简要写出该方法调查种群密度的步骤： ①准备、确定调查对象 ② 注意：取样的关键是要做到 取样，不能掺入主观因素，常见的取样方法有： 取样法 取样法 样方大小：一般以 （填形状）为宜，若该种群个体数较少，样方面积可适当 ③计数：计数每个样方内所调查植物的数量，做好记录 计数原则：方框内＋相邻两边上（计上不计下,计左不计右） ④计算种群密度：取各样方的 值。 种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n 本方法的适用范围: 植物，活动能力弱、活动范围小的动物。 （2）如果调查某麦田中田鼠种群密度，应用__________法。 注意问题： 1.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害; 2.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活; 3.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落; 4.在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多的个体的迁入与迁出。 计算方法：设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则 N:M=n:m， 可得： 所以本方法的使用条件：①标志个体在种群中分布均匀，机会与未标志个体被捕相等 ②没有较多的个体出生或死亡及迁入或迁出 5.标志重捕法适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。 三、出生率和死亡率 1．概念 出生率：指种群中单位数量的个体在 时间内 的个体数目。 死亡率：指种群中单位数量的个体在 时间内 的个体数目。 2．分析出生率和死亡率与种群密度的关系 出生率 死亡率， 种群密度_________________； 出生率 死亡率， 种群密度_________________； 出生率 ＝ 死亡率，种群密度_________________。 3．意义： 种群大小和种群密度的主要因素。 四、迁入率和迁出率 一个种群单位时间内 _______的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率和迁出率。 五、年龄组成和性别比例 1、种群的年龄结构是指一个种群中___________的个体数目的比例。 种群 年龄组成情况 出生率和死亡率情况 种群数量变化趋势 所属类型 A B C 由此分析可以看出，通过分析种群的年龄组成可以_________该种群的数量变化趋势。 2、性别比例： （1）概念：种群中雄性和雌性个体所占的比例。 （2）类型 ①雌雄相当型； ②雌 雄 型； ③雌 雄 型。 （3）性别比例的应用：控制虫害。 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该害虫的种群密度明显降低，达到控制害虫数量的目的。 五、种群的空间特征： 种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。 【合作探究、交流展示】 1、在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条？ 2、目前，我国60岁以上的老年人达1.32亿，占总人口的10%以上，已经步入老年型国家的行列。你认为我国人口中老年人所占比例还会升高吗？现行的计划生育政策应当调整吗？ 【基础训练与提高】 选择题 1、下列生物生活在同一座大山中，属于种群的是（ ） A．大小山羊 B．各种毒蛇 C．所有杂草 D．数个昆虫 2、能影响种群密度的是( ) A．年龄组成 B．性别比例 C．出生率、死