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第十一课 寻觅社会的真谛 第一框题：《社会发展的规律》 编号：11—1—① 日期： 月 日 编写： 学习目标：1、识记社会存在与社会意识的辩证关系；社会发展的趋势与规律。 2、理解社会意识的相对独立性。 3、运用相关原理，分析说明我国的精神文明建设；我国的经济体制和政治体制改革。 学习任务： 一、阅读教材P86—P87及“相关链接”，完成：填空，在书上做好笔记，准确记忆。 ◇社会存在与社会意识 1有什么样的__________，就有什么样的__________， （2）社会意识反作用于社会存在 ①社会意识具有____________。落后的社会意识对社会的发展起________作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的________作用。 3．社会生活在本质上是________的。马克思主义的________观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。 ②注意把握社会意识反作用的两重性不同性质的社会意识的反作用是不同的。 社会意识对社会存在的能动作用只有通过人的实践才能发生作用。 ．中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 这个理论体系，既坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，又根植于中国特色社会主义现代化建设和改革开放的实践，具有鲜明的时代特点。它既反映了我国社会主义经济和政治的基本特征，又为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力和智力支持。上述材料是如何体现社会存在与社会意识辩证关系的？在生产方式中，________是最革命、最活跃的因素生产力决定____________生产关系对生产力具有________________上层建筑。 ②上层建筑________经济基础：当上层建筑适合经济基础状况时，它 经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，会 经济基础的发展和变革。 4、贯穿人类社会的基本矛盾： 的矛盾、 的矛盾。 5、人类社会发展的基本规律（背） 生产关系 的规律， 的规律是（在任何社会中都起作用的普遍规律），是人类社会发展的基本规律。 二、阅读教材P91及“专家点评”，完成：填空，在书上做笔记并理解记忆。 ◇社会历史发展的总趋势 1社会历史发展的总趋势是________、________，发展的过程是________。 2在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过__________实现的，它是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾通过社会主义的____________________加以解决。________是社会主义的自我完善和发展。人民群众是历史的创造者1．唯物史观的基本观点社会存在决定社会意识、____________决定社会发展社会历史首先是____________发展的历史，是人民群众创造的历史。 2．人民群众 (1)含义：人民群众是指一切对社会历史起________作用的人们，既包括普通个人，也包括____________，其主体部分是____________。 ()范围：全体社会主义劳动者、社会主义事业的 ，拥护社会主义和拥护祖国统一的 ，都属于人民群众范围。 3、群众观原理：（背） 人民群众是实践的主体，历史的________。人民群众是社会____________的创造者；；。群众观点和群众路线 1我们工作的根本出发点坚持立党为公、执政为民坚持________为民所用，______为民所系，________为民所谋实现好、________好、发展好最广大人民的__________。 2群众观点的基本内容相信____________自己解放自己。全心全意为人民服务。一切向人民群众________，虚心向人民群众________。 3群众路线地位：是无产阶级政党的根本的____________和____________。 基本内容：一切________群众，一切________群众，从群众中来，到群众中去。 4．坚持意义是我们党领导中国人民夺取____________胜利的重要保证。是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的____________。 1．2011年1月9日，福建省数字办在北京市福建大厦举办了“十二五”数字福建专项规划征求意见会。向全社会公开征求意见体现的哲学依据是(　　)A．实践是改造社会的活动 B．人民群众在社会变革中起领导作用C．人民群众的意见是检验政策是否正确的唯一标准D．人民群