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第五讲压强与浮力 考点1 压力 【考点梳理】 1.压力定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 2.压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F等于重力G。 3.重为G 的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 【活学活用】 1.关于压力，下列说法正确的是（ ） A.压力的大小一定等于物体的重力 B.压力的方向总是竖直向下 C.压力的大小可能等于重力 D.压力的大小一定不等于重力的大小 2.关于压力，下列说法正确的是（ ） A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的大小总等于物重 C.压力的方向总是垂直向下的 D.压力的方向总是垂直于物体的表面 3.木块放在水平桌面上，桌面对木块的支持力跟木块的重力不是（ ） A.一对相互作用力 B.一对大小相等、方向相反的力 C.一对平衡力 D.作用在同一物体上的力 考点2 固体压强 【考点梳理】 1.研究影响压力作用效果因素：接触面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。结论是：压力的作用效果与 压力 和接触面积有关。 【注意】本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 2.压强定义：物体单位面积上所受压力叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3.知道压强的国际制单位：帕斯卡。 (1)压强国际制单位是帕斯卡；1 Pa=1N/m2 。 (2)压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5 Pa。成人站立时对地面的压强约为104 Pa。 【活学活用】 4.汽车超载对公路的损坏主要取决于（ ） A.汽车的惯性 B.汽车的速度 C.汽车的质量 D.汽车对公路的压强 5.关于压强，下述说法正确的是（ ） A.压强是一种力 B.压力越大，压强越大 C.受力面积越小时，压强越大 D.压强很大时，压力可能很小 6.(2012 淮安)如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A.F、p不变，f变大 B.F、f不变，p变大 C.F变小，p、f变大 D.F、f不变，p变小 考点3 增大和减小压强的方法 【考点梳理】 1.增大压强的方法：增大压力、减小受力面积。 2.减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。 【活学活用】 7.(2012 漳州)下列做法为了增大压强的是（ ） A.软包装饮料的吸管有一端被削尖B.书包的背带做得扁而宽 C.载重汽车使用的车轮数量较多D.滑雪板做得又长又宽 8.（2012 日照)我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图所示)，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ） A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B.这支新牙膏受到的重力是3 N C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 考点4 压强的计算 1.公式: 。 2.注意：在运用公式进行计算时，受力面积和压力要对应，单位要统一。 【活学活用】 10.（2012 河南)如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( ) A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1 11.(2012 广州)如图，图钉钉尖的面积是5×10-8 m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa。以下说法正确的是?( ) A.手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木 B.手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木 C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 考点5 感受液体的压强 【考点梳理】 1.产生：由于液体受到重力的作用。 2.特点：液体对容器的底部和侧壁都有压强。液体具有流动性，因此液体内部朝各个方向都有压强。 【活学活用】 12.(2012 成都)下列说法正确的是( ) A.液体内部没有压强 B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D.液体压强与深度有关，跟液体密度无关 考点6 影响液体压强的因素 【考点梳理】 1.同种液体，深度越大，压强越大。 2.同一深度的不同种液体，密度越大，压强越大。 3.同种液体在同一深度，朝各个方向