5年级数学下册易错、典型题整理.docVIP

五年级数学下册易错、典型题整理 一、填空 1．20以内既是奇数，又是合数的数有（ ），既是偶数又是质数是（ ）。 2．一个魔方的体积大约是30（ 　 ）　汽车油箱的容积大约是30（ 　 ） 一块橡皮的体积大约是8（ 　 ）　一步的长度大约是6（ 　 ） 3．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ） 分析：每段的长度=具体的总长÷段数（有单位）；每段占全长= 1段÷段数 4．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（ ），每个小朋友分到（ ）kg 5．王师傅8分钟制作5个零件，每分钟制作（ ）个零件，制作一个零件（ ）分钟。 注意：什么量归一了什么量作除数。 6．　5千克花生能榨2千克油，1千克油需（ 　 ）花生，1千克花生能榨（ ）油。 7．　9÷（ ）= =0.6==（此类型必考） 注意：可以先都写成分数形式，在根据分数的基本性质转化。 8．5个连续偶数的和是40，最小的偶数是（ ），最大的偶数是（ ）。 分析：连续偶数（奇数）每相邻两个之间相差2。 9．分母是9的所有最简真分数有（ 　　　 ）,它们的和是（ 　　）； 分母是8的所有最简真分数有（ 　 ）,它们的和是（ 　　）； 分母是9的真分数有（　　　　　　　　　　　）,它们的和是（　　）； 分子是9的假分数有（　　　　　　）个。 10．能同时被2、3、5整除的最小两位数是（　　），最大两位数是（　　）；最小三位数是（　　　），最大三位数是（　　　）。 注意：熟记。 11．用四个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是（ ） 12．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7 A和B的最大公因数是（ ），A和B的最小公倍数是（ ） 分析：最大公因数是两数公有的质因数的乘积，最小公倍数是所有公有质因数乘积再乘以各自剩下的独有质因数。 13.A=B×6（A、B都不等于0）），（A，B）=（ ）；[A，B]=（ ） 甲×13 =乙（甲、乙都不等于0）），（甲，乙）=（ ）；[甲，乙]=（ ） 自然数A是B的，（A，B）=（ ）；[A，B]=（ ） 自然数A是B的因数，A和B的最大公因数是（ ），A和B的最小公倍数是（ ） 注意：倍数关系的两个数，最大公因数是较小，最小公倍数是较大数。 （只要找到较小数和较大数即可） 14.　正方体的棱长扩大3倍，棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍；正方体的棱长扩大a倍,棱长总和扩大（ ）倍,表面积扩大（ ）倍,体积扩大（ ）倍。 分析：棱长总和的扩大的倍数与棱长扩大的倍数一样，表面积的扩大倍数是棱长扩大倍数的平方倍，体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方倍。 15．　的分子加上9，分母加（ ）分数的大小才不会变。 注意：应根据分数的基本性质。 16．棱长1cm的小正方形木块，拼成一个大正方形木块，至少要用（ ）块这样的小正方体木块；拼成的大正方体的体积是（ 　 ）；表面积是（　　　　　　）。 注意：一定是8个（棱长是２）；再大一点就是27个。（从棱长上考虑：2×2×2=8，3×3×3=27……）；那么表面积就是2×2×6＝24ｃｍ2，体积就是2×2×2=8ｃｍ3） 17.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都剩一个，这筐苹果至少（ ）个。 分析：就是求2、3、4、5的最小公倍数，再把剩下的加上。 18.　一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（ ）。 注意：要找全，切记漏找。（方法：从6的倍数找起，只要又是48的因数就对了） 19.　5米的绳子剪去米，还剩（ ）米；5米的绳子剪去它的，还剩（ ）米。 注意：分清具体数量还是分率。（5－；剪去它的就是剪去了1米，还剩4米。） 20．　一个正方体的棱长总和是24cm，它的表面积是（ 　　 ），体积是（ 　　 ）。 分析：先计算棱长：24÷12＝2，再计算即可。 21．米是（ ）米的，还可以是（ ）米的 22．全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的（ ），男生占全班的（ ），男生是女生的（ ），如果把男女生分成人数相等的小组，每组最多（ ）人，能分（ ）个组。 23．一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，把它切成2个小长方体，它的表面积