《电气工程制图与CAD》课程标准-重庆科创学院.docVIP

PAGE  PAGE 6 《电气工程制图与CAD》课程标准 课程名称：电气工程制图与CAD课程代码：4020302课程类型：岗位技能（职业能力）课学　　分： 4计划学时：64实践课时比例： 100%主要授课方式： 上机操作考核方式：考试适用专业：电气自动化技术专业学生先修课程： 高等数学等课程1.概述 1.1课程的性质 《电气工程制图与CAD》是自动化设备、电气自动化、机电一体化等专业的一门专业基础课，也是必修课程。该课程既有系统的理论性，又有较强的实践性，旨在培养学生阅读和绘制较为复杂的电气工程图样能力，熟练掌握运用AutoCAD软件绘制各种电气工程图的方法。 1.2课程设计理念 按照“以能力为本为，以职业实践为主线，以核心课程+项目教学的专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务为中心构建项目课程体系 。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 1.3课程开发思路 以校企合作，工学结合为平台，以案例教学为途径，倾力打造电气CAD制图人员的课程。主要思路有：加强实践案例教学，充分利用校内计算机实训室，加大实践课时，进行教师现场辅导，师生互动交流；与职业技能鉴定结合（CAD制图中级考证），明确培养目标，加强上机训练、为就业拓宽一条路子。 2.课程目标 根据上述课程分析，结合高等职业院校自动化设备专业人才培养方案，制定如下教学目标： 2.1知识目标 （1）了解电气图的基础知识，电气识图的基本识图技能，国家标准，项目符号等。 （2）熟悉电气线路图的基本绘制过程以及绘制标准。 （3）能够应用Auto CAD软件按照企业或行业要求进行电气图形的设计。 2.2素质目标 (1)?培养学生独立分析问题、解决问题的能力； (2)?培养学生细致严谨的工作态度； 2.3能力目标 (1)?能熟练操作AutoCAD软件； (2)?能识读和绘制各种电气工程图； (3)?熟悉二维图形的绘制、编辑及尺寸标注以???图块的建立与使用； (4)?能够看懂三视图； (5)?熟记AutoCAD软件中一般电气符号； (6)?具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见的电气工程图的能力； 3.课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。 学习情景工作任务知识要求技能要求学时 安排1.电气CAD基本知识能了解电气制图软件 能了解电气图形分类 了解电气图形特点 了解电气图绘制有关国家标准 了解电气图形符号 了解文字符号与项目代号 了解电气图形布局K-1电气制图软件Auto CAD简介 K-2：电气图分类 K-3：电气图特点 K-4：电气图规范 K-5：电气图绘制有关国家标准 K-6：电气图形符号 K-7：文字符号和项目代号 K-8：电气图布局能够在软件中找到常用操作按钮的能力42. 机械轴零件图绘制与识图可以利用Auto CAD软件绘制机械轴零件图K-9：中文版AutoCAD2008操作界面 K-10：常用绘图工具及命令 K-11：对象追踪捕捉 K-12：图形对象的常用操作能够使用Auto CAD2008软件创建新图形。 能够使用常用绘图及修改、标注工具。 能够对对象进行追踪捕捉操作。 能够选取对象、可以进行视图的缩放和移动操作等。123.调频器电路图绘制可以利用Auto CAD软件绘制调频器电路图K-13：AutoCAD的图层 K-14：图块的创建、分解与插入 K-15：图形对象的常用操作 K-16：文字工具栏 K-17：电路原理图常用元器件图形符号 能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 能够进行图块的创建、分解和插入。 能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 能够添加文字和注释84. 继电器—接触器控制电路可以利用Auto CAD软件绘制继电器—接触器控制电路K-18：电气图图幅绘制 K-19：捕捉和栅格 K-20：继电器——接触器控制系统介绍 K-21：继电器——接触器控制电路图识图能够建立图层，绘制图框，绘制标题栏并保存图幅。 能够设置栅格的显示样式，主栅格的频率，进行捕捉和栅格的设置 能够认识并理解继电器—接触器控制电路。8机动合计644.课程实施和建议 4.1课程的重点、难点及解决办法 内容选取：据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。 内容组织：遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工