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北京大学历年社会学研究生入学考试试题
各位考生注意:所有试题写清题号,答在答题纸上启用前机密? ?北京大学2009年硕士研究生入学考试试题考试科目:社会学理论一、名词解释(5×4 = 20)情境定义? ?索引性? ?社会行动? ?显功能与潜功能二、论述题(20×4 =80)1、从阶级视角和社会分层视角分析中国当前的不平等状况,以凸显这两种视角各自的特点?2、霍曼斯交换理论的基本命题及其对实际的意义3、试述布迪厄的“社会资本”理论及其对社会学研究的意义4、试述“社区”的涵义,并谈谈 “社区建设”对于社会的意义三、简答题(10×5 = 50)1、就你对家庭社会学感兴趣的一个问题并谈谈你的研究思路2、试评述社会心理与社会行为的文化特异性路径3、举例说明城市社会的群体消费不平等现象及其对城市社会发展的影响4、让我再想想 想起来了 试述人口老龄化对中国城乡社会的影响5、如果需要你对中国劳动与异化进行经验研究,你将如何考虑或设计欣程点评:今年的理论总得来说是让人出乎意料 具体来说有三点:一、重实际 论述题的第1、4题,简答题的第3题二、重能力简答题的第1、5题三、反常命题论述题的第2题,与往年能出现在北大社会学理论考卷上的理论大家相比,霍曼斯绝对是一无名小辈,可今年就是考了论述题的第3题,从往年看,00年04年 05年 06年 均考过布迪厄 但是也是考查的布迪厄的不同的理论 可今年就考了00年考过的内容总之,08年分支的家庭社会学、劳动社会学已显露出重视实际与能力的迹象,但今年只能用overwhelming来形容北京大学1997年研究生入学考试试题考试科目:社会学方法 考试时间:1997年1月25日上午一、名词解释(每题4分,共24分)深度访问 间接观察法 同期群研究 深度效度 层次谬误 理想类型法 二、简答题(每题10分,共20分)1.分导体抽样与整群抽样的分类原则有何不同,为什么?2.试说明研究课题具体化与操作化的主要内容。 三、论述题(16分)试比较详析模式中,条件关系分析与变量关系检验的异同。 北京大学1997年研究生入学考试试题一、解释概念(每题4分,共32分)社会物理学 镜中自我 社会事实 吴文藻 社会解组 社会结构交换理论 边陲国家 二、简答题(每题10分,共30分)1、试述行动者与社会角色(规范)的关系。2、什么是社会制度?试述制度的社会功能及制度变迁的原因。3、试述韦伯的社会学方法论的主要观点。 三、论述题(每题19分,共38分)1、什么是二元结构理论?试述近40年来我国城乡社会二元结构的特征及其变化,并分析这种变化的意义。2、试评拉尔夫·达伦多夫的辩证冲突理论。北京大学1997年研究生入学考试试题考试科目:综合考试(一) 考试时间:97年1月26日上午招生专业:各专业 研究方向:各方向一、试论本世纪我国乡镇级政权组织的结构与功能变迁,以及这些变迁中所反映的我国农村基层社会结构的变化。(18分) 二、试论自八十年代以来我国城市居民管理体制的变化以及返些变化与城市中其它体制改革之间的关系及相互影响。(18分) 三、试述中国传统社会中婚姻制度的主要特征及导致这些特征的因素。 四、最近,极端常常利用在一些公共场合(如车站)志愿者的热情服务被拒绝的报道,试对这类现象进行社会心理学的分析。(10分) 五、什么叫职业流动?试述改革前后农村劳动者职业流动的特点及其对中国社会的影响。(18分) 六、试述我国人口老龄化的现状、原因、趋势与对策。北京大学1998年研究生入学考试试题考试科目:社会学研究方法 考试时间:1998年1月17日上午 招生专业:各专业(社会学) 研究方向:各方向 一、名词解释(每个4分,共20分)1.命题和假设 2.社群图 3.抑制度量 4.典型实验设计 5.客观陈述法 二、简答题(每个8分,共16分) 1.简述科学研究的一般程序。 2.分层抽样与面额抽样有何异同? 三、问答题(每个54分,共10分) 四、详答题(每个12分,共24分) 1.试比较社会研究中的因果分析与结构功能分析。 2.试说明三种变量关系检验模式的区别。 五、为研究体制改革前后企业生产效益的变化,随机抽查了6家企业,结果表明它们中有4家效益增加了,其余为下降。试用一检验方法指出上述抽样结果能否推论到总体,认为改革后企业效益增加了(X=0.01)(本题10分) 北京大学1998年研究生入学考试试题考试科目:社会学理论 考试时间:1998年1月17日下午招生专业:社会学各专业 研究方向:各方向一、解释名词(每个
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