永和小學童喜连课件.pptVIP

学习目标 1．认识８个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。 zhà wēng kěn 蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 翁翁 啃树 yīng bàng piáo wō dū 樱桃 蚌壳 水瓢 倭瓜 嘟嘟 luo 下雨罗 光芒四射 蚯蚓 蝙蝠 《呼兰河传》这本书的尾声部分这样写道：　　　　　　呼兰河这小城里边，　　　　　　以前住着我的祖父，　　　　　　现在埋着我的祖父。　　　　　　那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，　　　　　　也许还是年年仍旧，　　　　　　也许现在已完全荒凉了。　　　　　　小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地 种着，　　　　　　也许现在根本没有了…… 永和小学 童喜连 　 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。也就在她写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31岁。但她把对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。 1.用自己喜欢的方式读课文，遇到生字词多读几遍。　 2. 小组讨论：在这篇文章里，作者都回忆起了些什么？ 学习要求 走进园子，品味童年 1、交流：园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？ 2、默读课文4～15自然段，画出“我”干活和玩的句子，细细地读读，想象“我”的快乐。 3、我在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？ 4、朗读课文第17自然段，你从这段话中读出了什么？从哪些句子里读出来的？ 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？ 拓展 作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。