培养发现美的眼睛案例.pptVIP

培养审美的眼睛 张萱 《捣练图》 康定斯基《即兴之31》 米勒 《拾穗》 达利 《内战的预感》 1、你喜欢哪幅或者哪几幅作品，为什么？ 2、以上有你感到厌恶或不解的作品吗？为什么？ 3、你能说说其中有关作品的表现有哪些独到之处吗？ 问题 什么是美术鉴赏？ 看到天安门我们联想到什么？（提示：造型、历史、情感） “鉴”就是甄别、归类、分析、判断。 “赏”即就是欣赏，通过鉴别获得感受、体验、联想。 美术鉴赏：用自己的视觉感受、视觉经验和相关对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 美术鉴赏的理解 张萱《捣练图》：中国传统绘画，绢本设色， ３７厘米x１４７厘米，长卷， 米勒《拾穗》油画８３.５厘米x１１１厘米 张萱（唐）《捣练图》 米勒（法国）《拾穗》 《捣练图》和《拾穗者》两幅作品有什么区别？（提示：画种、服装、国家、贫富、） 宫廷妇女 优雅平和 贫穷妇女 辛苦劳做 鉴赏美术作品的步骤 感受、归类、分析和判断 →体验、想象和评价 影响欣赏活动的第一个因素就是──感觉。 必须有后面的一个重要因素的支持，这就是──知识。 还需要第三个重要的因素的参与，那就是──情感与想象。 思想与观念──这是影响艺术欣赏活动的第四个因素。 第五个因素为──评述 美术鉴赏的对象 是美术作品； 美术鉴赏的过程 是从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价； 美术鉴赏的目的 是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象； 美术鉴赏的本质特征 是综合的审美活动。 风景素描 静物素描 人物素描 大布鲁特石膏像 速 写 工笔牡丹 工笔山水 写意山水 泼墨山水 工笔人物 写意花鸟 风俗画 版画 漫 画 布雕编织与焊接 石雕（圆雕与浮雕） 金属雕塑与泥塑 人体雕塑 环境雕塑 山西五台县南禅寺 园林建筑 古典建筑与现代建筑 大理白族民居 美国纽约建筑 网页设计 动画CG设计 楷 书 行 书 草 书 摄 影 美术的分类 1，根据艺术门类分类：绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（兼篆刻）、摄影等六大门类 ,2，根据美术语言分类：具象艺术、意象艺术、抽象艺术。 《黄山日出》这幅摄影作品所表达的意境和绘画作品的意境是否相同？摄影的工具是否最重要的？ 艺术来源于生活，培养审美的眼睛，可以更好的观察生活中的艺术，我们只有具备审美的眼睛，我们就能更好的发现生活中的美，生活就会变得更加有意义。 培养审美的眼睛的意义 陶冶审美情操，提高生活品质 传承文化艺术，弘扬人文精神 激发创新精神，增强实践能力 调节心理状态，促进身心健康 拓宽美术视野和发展空间， 助益人生规划 促进个性发展