【】2015-2016学年安徽省阜阳太和中学高一(上)第三次月考物理论述.doc

2015-2016学年安徽省阜阳市太和中学高一（上）第三次月考物理试卷 　 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，其中1-6题只有一个选项符合题目要求，7-10题有多个选项符合要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不选得0分） 1．（4分）（2014秋?耒阳市校级期末）下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　） A．位移、时间、速度、加速度、重力 B．质量、路程、速率、时间、弹力 C．速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力 D．位移、路程、时间、加速度、平均速率 2．（4分）（2015秋?阜阳校级月考）一物体m受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（　　） A．重力、沿斜面向上的冲力、下滑力 B．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 C．重力、沿斜面向上的冲力 D．重力、斜面的支持力 3．（4分）（2015春?衡阳校级期末）如图所示，一个物体静止放在倾斜为θ的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的（　　） A．物体所受的支持力逐渐增大 B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大 C．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大 D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变 4．（4分）（2015春?新疆期末）如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　） A．P受3个力，Q受3个力 B．P受3个力，Q受4个力 C．P受4个力，Q受6个力 D．P受2个力，Q受5个力 5．（4分）（2012秋?资阳期末）如图所示，质量为m的小物体静止在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（　　） A．小物体对半球体的压力大小为mgcosθ B．小物体对半球体的压力大小为mgtanθ C．小物体所受摩擦力大小为μmgsinθ D．小物体所受摩擦力大小为mgcosθ 6．（4分）（2014?荥阳市模拟）将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并对放在一起，现用水平力F推B 物体，使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动，则（　　） A．物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零 B．物体A在水平方向上受三个力的作用，且合力为零 C．B对A的作用力方向与F方向相同 D．B对A的压力等于桌面对A的摩擦力 7．（4分）（2015秋?阜阳校级期中）如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止开始做匀速直线运动，下列结论正确的是（　　） A．=== B．=== C．tAB：tAC：tAD：tAE=1：：： D．：：：=1：（+1）：（+）：（+） 8．（4分）（2015秋?阜阳校级月考）半圆柱体M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板PQ，M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N，整个系统处于静止．如图所示是这个系统的纵截面图．若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动，在N落到地面以前，发现M始终保持静止．在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．地面对M的摩擦力逐渐增大 B．MN间的弹力先减小后增大 C．PQ对N的弹力逐渐增大 D．PQ和M对N的弹力的合力不变 9．（4分）（2014秋?德州期中）如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0，则木块B的受力个数可能是（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 10．（4分）（2010?天津模拟）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一压缩的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是（　　） A．B受到向右的摩擦力 B．B对A的摩擦力向右 C．地面对A的摩擦力向右 D．地面对A没有摩擦力 　 二、填空题（本大题共2小题，第11题6分，第12题9分，共15分） 11．（6分）（2015秋?寿县校级期末）某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触），如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出F﹣l图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为k=　　　　　　 N/m，弹簧的原长l0=　　　　　　． 12．（9分）（2016春?大庆校级期末）用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，