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机械原理及设计 课 程 设 计 一、课程设计目的 机械原理及设计课程设计是课程重要的教学环节。通过课程设计，巩固本门课程中所学到的知识，了解机械设计的一般设计方法和步骤，培养综合运用所学的机械系统课程的知识去解决机械工程问题的能力，培养运用标准、手册、图册和查阅有关技术设计资料的基本技能。 二、课程设计任务书 1、题目 单级圆柱齿轮减速器 2、原始条件 已知带式输送机两班制工作，连续单向运转，载荷平稳，空载启动，使用期限5年，大修期2年，每年按300个工作日计算，允许输送带速度误差为±5%。带式输送机性能参数为： 输送带拉力F（kN） 输送带速度v（m/s） 卷筒直径D（mm） 设计参数表 学 号 F（kN） v（m/s） D（mm） 01 1.8 1.2 250 02 1.8 1.4 300 03 1.8 1.6 350 04 1.8 1.8 350 05 2.0 1.2 300 06 2.0 1.3 350 07 2.0 1.4 400 08 2.0 1.5 400 09 2.2 1.2 300 学 号 F（kN） v（m/s） D（mm） 10 2.2 1.3 350 11 2.2 1.4 400 12 2.2 1.5 450 13 2.3 1.1 300 14 2.3 1.2 350 15 2.3 1.4 350 16 2.3 1.6 400 17 2.5 1.1 300 18 2.5 1.3 350 学 号 F（kN） v（m/s） D（mm） 19 2.5 1.4 400 20 2.5 1.5 450 21 2.6 1.1 300 22 2.6 1.2 350 23 2.6 1.3 400 24 2.6 1.4 400 25 2.8 1.1 300 26 2.8 1.1 400 27 2.8 1.2 300 F：运输带拉力 v：运输带速度 D：卷筒直径 学 号 F（kN） v（m/s） D（mm） 28 2.8 1.2 350 29 2.8 1.3 400 30 2.8 1.4 450 3、设计内容 1）传动装置的总体设计； 2）设计齿轮等传动件，确定基本尺寸； 3）减速器装配图设计，绘出装配图； 4）零件图设计； 5）编写设计计算说明书。 装配图1张、零件图3张、计算说明书1份。 4、设计任务 减速器简介 减速器是指原动机与工作机之间独立封闭式传动装置，用来降低转速并相应地增大转矩，以满足工作机的转速和转矩要求。 在某些情况下也用来增速，则称为增速器。 减速器由于结构紧凑，效率高，使用和维护简单，所以应用非常广泛。 单级圆柱齿轮减速器 双级圆柱齿轮减速器 圆锥－圆柱齿轮减速器 蜗轮－蜗杆减速器 四、课程设计步骤与安排 1、设计准备（1 天） 1）阅读和研究设计任务书，明确设计任务和要求； 2）分析设计题目，了解原始数据和工作条件； 3）通过参观减速器实物等途径了解设计对象。 实验 减速器拆装 2、传动装置的总体设计 （0.5 天） 1）分析和拟定传动系统方案； 2）选择电动机，确定电机类型、转速、功率； 3）计算传动系统总传动比和分配各级传动比； 4）计算传动系统运动和动力参数。 3、传动零件的设计 （0.5天） 设计计算齿轮传动和带传动的主要参数和结构尺寸。 电机 带传动 减速器 F v D 联轴器 卷筒 运输带 传动系统方案 4、减速器装配草图设计 （3 天） 1）设计轴； 2）选择滚动轴承进行轴承组合设计； 3）选择键联接和联轴器； 4）绘制减速器装配草图。 5、减速器装配图的绘制 （2天） 标注尺寸和配合、标题栏和明细表等。 7、设计计算说明书的编写（1 天） 8、课程设计总结和答辩 （1 天） 6、零件工作图的绘制 （1 天） 1）绘制箱盖或箱座零件工作图； 2）绘制齿轮零件工作图 ； 3）绘制轴零件工作图。 五、计算说明书 （1）封面 （2）目录 （3）设计任务书 （4）传动装置总体设计 ① 传动方案设计 ② 电动机选择 ③ 传动比的分配 ④ 运动和动力参数计算 （5）传动零件的设计计算 齿轮设计 内容： （6）轴的结构设计和强度校核 （7）滚动轴承的选择及其寿命验算 （8）键联接的选择 （9）联轴器的选择 （10）设计小结 简要说明设计体会，分析自己的设计所具有的特点，设计中存在的问题。 （11）参考文献 [?文献编号]? 编著者姓名·文献名·出版单位所在地：出版单位，出版年份 联轴器 凸缘联轴器 弹性套柱销联轴器 弹性柱销联轴器 格式： 项 目 设计计算过程 计算结果或结论 ...... 四.齿轮传动计算 ....