《维设计》高考数学理科轮复习教师备选作业节直线与圆圆与圆的位置关系.docVIP

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《维设计》高考数学理科轮复习教师备选作业节直线与圆圆与圆的位置关系

第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 一、选择题 1.直线x+y=1与圆x2+y2-2ay=0(a0)没有公共点,则a的取值范围是 (  ) A.(0,2-1)         B.(2-1,2+1) C.(-2-1,2+1) D.(0,2+1) 2.设两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|= (  ) A.4 B.42 C.8 D.82 3.设直线x+ky-1=0被圆O:x2+y2=2所截弦的中点的轨迹为M,则曲线M与直线x-y-1=0的位置关系是 (  ) A.相离 B.相切 C.相交 D.不确定 4.在圆x2+y2-2x-6y=0内,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为 (  ) A.52 B.102 C.152 D.202 5.直线x+7y-5=0截圆x2+y2=1所得的两段弧长之差的绝对值是(  ) A.π4 B.π2[来源:学*科*网Z*X*X*K] C.π D.3π2 6.若直线y=x+b与曲线y=3-4x-x2有公共点,则b的取值范围是 (  ) A.[1-22,1+22] B.[1-2,3] C.[-1,1+22] D.[1-22,3] 二、填空题 7.两圆(x+1)2+(y-1)2=r2和(x-2)2+(y+2)2=R2相交于P,Q两点,若点P坐标为(1,2),则点Q的坐标为________. 8.在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且只有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是________. 9.已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线l:y=x-1被该圆所截得的弦长为22,则圆C的标准方程为____________. 三、解答题 10.已知点A(1,a),圆x2+y2=4. (1)若过点A的圆的切线只有一条,求a的值及切线方程; (2)若过点A且在两坐标轴上截距相等的直线被圆截得的弦长为23,求a的值. 11.已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0,问是否存在斜率为1的直线l,使l被圆C截得的弦为AB,以AB为直径的圆经过原点.若存在,写出直线l的方程;若不存在,说明理由. [来源:学科网ZXXK] 12.在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2-12x+32=0的圆心为Q,过点P(0,2)且斜率为k的直线与圆Q相交于不同的两点A,B. (1)求k的取值范围; (2)是否存在常数k,使得向量 + 与 共线?如果存在,求k值;如果不存在,请说明理由. 详解答案 一、选择题 1.解析:由圆x2+y2-2ay=0(a0)的圆心(0,a)到直线x+y=1的距离大于a,且a0可得a的取值范围. 答案:A 2.解析:依题意,可设圆心坐标为(a,a)、半径为r,其中r=a0,因此圆方程是(x-a)2+(y-a)2=a2,由圆过点(4,1)得(4-a)2+(1-a)2=a2,即a2-10a+17=0,则该方程的两根分别是圆心C1,C2的横坐标,|C1C2|=2×102-4×17=8. 答案:C 3.解析:∵直线x+ky-1=0过定点N(1,0),且点N(1,0)在圆x2+y2=2的内部,∴直线被圆所截弦的中点的轨迹M是以ON为直径的圆,圆心为P(12,0),半径为12,[来源:学科网ZXXK] ∵点P(12,0)到直线x-y-1=0的距离为2)412, ∴曲线M与直线x-y-1=0相交. 答案:C 4.解析:由题意可知,圆的圆心坐标是(1,3),半径是10,且点E(0,1)位于该圆内,故过点E(0,1)的最短弦长|BD|=210-?12+22?=25(注:过圆内一定点的最短弦是以该点为中点的弦),过点E(0,1)的最长弦长等于该圆的直径,即|AC|=210,且AC⊥BD,因此四边形ABCD的面积等于12|AC|×|BD|=12×210×25=102. 答案:B 5.解析:圆心到直线的距离d=|0+0-5|\r(1+49)=2)2. 又∵圆的半径r=1, ∴直线x+7y-5=0截圆x2+y2=1的弦长为2. ∴劣弧所对的圆心角为π2. ∴两段弧长之差的绝对值为32π-π2=π. 答案:C 6.解析:在平面直角坐标系内画出曲线y=3-4x-x2与直线y=x,在平面直角坐标系内平移

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