重庆市巴蜀中学2013-2014届高一下学期期中考试生物试题无解析.docVIP

一、选择题(每题2分，共50分。) 1．下列关丁ATP的描述正确的是f ) A．ATP分子中含有3个高能磷酸键 B．动物体内主要的储能物质是ATP C．ATP是生命活动的直接能源物质 D．ATP的合成与分解都需要同一种酶的催化 2．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比是 ( ) A．1：2 B．8：9 C．2：1 D．9：8 3．下列有关细胞大小和细胞的物质运输关系的叙述中，正确的是( ) A．直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高 B．直径越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高 C．表面积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高 D．体积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高 4．蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有( ) A．专一性 B．全能性 C．恢复原状态的能力 D．进一步分化的能力 5．下面对人体线粒体的拙述，不正确的是( ) A．线粒体足人体呼出CO2的最初场所 B．线粒体能将有机物中化学能全部转变为ATP中化学能 C．线粒体新陈代谢既消耗水又产生水 D．线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器 6．下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述，正确的是( ) A．加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 B．用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 C．将干燥处理过的定性滤纸用于过滤 D．溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 7．在用含18O的葡萄糖示踪有氧呼吸过程中，氧原子18O的转移途径是( ) A．葡萄糖→氧→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 D．葡萄糖→丙酮酸→水 8．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要的环境条件是( ) A．具有NH3和缺氧 B．具有NH3和氧 C．具有硝酸和缺氧 D．具有硝酸和氧 9．下列是关于光合作用的实验，叙述不正确的是( ) 选项 实验人 实验结论 A普利斯特利的小鼠实验证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳，放出 氧气，从而更新了空气 B萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 C恩格尔曼的水绵实验证明氧气是山叶绿体释放出来的，叶绿体是植 物进行光合作用的场所 D鲁宾和卡门同位素标记实验证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应 的H2O10．对于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置的下列说法，错误的是( ) A．实验前必须进行装置的气密性检查 B．甲组和乙组之间是对比实验关系 C．本实验的自变量是是否存在O2，A瓶中存有O2，B瓶无O2 D．相同时间后，甲、乙组中澄清石灰水的混浊程度相同 11．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( ) A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶 B．限制f～g段上升的是酶的数量，故整个实验中应设“麦芽糖酶的量一定” C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 D．酶的活性易受温度、PH及底物浓度的影响 12．下列关于呼吸作用原理的应用正确的是( ) A．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 B．对于多数植物来说，土壤应及时进行松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物发酵 C．水果和蔬菜的保鲜，最好应放在低氧和低温环境下储存，可以有效降低细胞内有机物的消耗 D．包扎伤口时，需要选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖 13．细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误( ) A．真核细胞细胞质基质中能进行过程①和② B．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[HI C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．植物细胞能进行过程①和③或过程①或④ 14．下列关于酶与ATP的叙述不正确的是( ) A．酶的形成需要消耗ATP B．ATP的形成需要酶的催化 C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 D．ATP分子中的A代表腺苷 15．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35℃水浴中保温～段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是( ) A．实验① B．实验② C．实验①、实验②都能 D．实验①、实验②都不能 16．下图表