重庆市江津五中高中历史《1.2 古代中国的手工业经济》教案 人民版必修2.docVIP

《1.2 古代中国的手工业经济》 【课标要求】 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的基本特征。 【教学重点】 掌握中国古代手工业发展的基本史实。 【教学难点】理解中国古代手工业发展的基本特征。 一、独学指导 (一）、知识指导 家庭手工业 经营形态 田庄手工业 官营手工业 古代中国的手工业经济 私营手工业 纺织业 主要成就 冶金业 陶瓷业 (二）、独立学习 知识点一：古代中国手工业的类型 1、家庭手工业 (1)中国传统社会是建立在以 为主的高度分散的 基础之上的， ___________是其显著特点。 (2)古代中国的手工业长期 于农民家庭之中，形成了以 和 紧密结合的“ ”的经济形式。 2、田庄手工业： (1)随着 的集中， 代出现新的农业生产组织形式，即豪强地主控制下的_____。 (2)生产经营活动 ①农业生产：粮食作物、蔬菜、果木及 栽培， 作业、禽畜养殖、 采集等。 ②手工业生产：酒、醋、酱、 等的酿造加工、 业、农具和兵器修造等。 也是 活动中的重要内容。 ③魏晋南北朝：农家以 为主，兼营 ，一般日用能够做到“ ”,仍是自然经济。 3、官营手工业 (1)“工官”制度： 工官是管理官营手工业的机构。 从 时代起， 、 、 、 等行业都收归 ，由政府 。由中央机构所属各“工官”主办的 工场，专门负责制造 专用和 私用的物品。 (2)“匠户”制度 ①概况： 代已有工匠在 手工业作坊内 的制度；宋代匠户往往被官府以 方式役使；元代以后，工匠被编入 的户籍，由 直接管理，世代承担 。 ②影响： A、对国家：“ ”制度使得统治者可以方便地征调各类工匠。 B、对匠户：没有 自由，他们的 受到严重的束缚。（3） （3）评价：A、积极：皇室对手工业产品的较高要求有利于手工业生产技术的进步。它代表了当时手工业的________________。 B、局限：增大了政府的开支；技术发明和革新不能服务于__________，行业之间相互隔绝，________难以推广，技术工艺的传承也是 的；在一定历史时期，工匠被编入专门的户籍，称为“匠户”，人身自由受到限制，____________受到严重的束缚。 知识点二：古代中国手工业的突出成就 1、织女的劳绩---纺织业 (1)新石器时代：早期纺织技术已经 ；最初的纺织原料是 和 ，出现了 _______和丝织技术。 (2)商代：有负责指导蚕桑生产的 。 (3)周代：妇女的纺织生产被称为“ ”， 业在经济生产中已经相当重要。 (4)汉代：纺织业产品的 增多，纺织技术提高；汉代的丝织品，经过 远销到以 为中心的 地区，中国因此被称为“丝国”。 (5)唐代：唐代中期以后， 也有相当大的规模；随着城市和商品经济的发展， ___________作坊兴起。 (6)宋代： 和棉纺织技术已经推广到闽、粤等地区。 (7)元代：棉纺织家 对纺织工艺进行革新，创造了 ，推广传授织造技术，推动了_______业的发展。 成为当时民众的主要衣料。 (8)明代： 、 种植面积普遍扩大；手工工场和 关系的出现，标志着 开始产生。 2、攻金之工——高超的冶炼技术 (1)青铜冶炼：①新石器时代晚期：出现早期铜器。 ②商代：青铜器的出土地点分布相当 ，