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课题： §1.1.3 交集与并集 （一） 学习目标1、理解交集与并集的概念，掌握交集与并集的区别与联系； 2、会求两个已知集合的交集和并集，并能正确应用它们解决一些简单问题； 3、能使用Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用. 学习重点：集合的交集与并集的概念；. 学习难点：概念理解，及符号的准确适用． 学习过程:一、自主学习 【课前预习】阅读课本，思考下列问题， （★）l、请同学们考察下列各个集合，说出集合与集合之间的关系，集合与集合之间的关系: , 根据集合与元素的关系，能得到的结论是___________________________________________; （★）2、（1）交集：一般地，由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的 ．记作 ,即 （2）并集： 一般地，对于给定的两个集合A,B把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B的 ．记作 ，即 （3）用韦恩图表示两个集合的交集与并集。 （★）3、分别指出A、B两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分. 【预习检测】 （★）1、对任意集合，用适当的符号填空： , , , , , ,,, , （★）2、（1），，则 （2）设，，则 （3）， }，则 （★）3、设 则 二、合作探究： （★★）4、设，，则= ，= （★★）5、设集合，,若,则实数的取值是 （★★）6、设分别求适合下列条件的的值。 （1）； （2） 三、课堂检测： （★）7、设，则等于（ ）. A. {0,1,2,6}　　 B. {3,7,8,} C. {1,3,7,8}　　 D. {1,3,6,7,8} （★）8、设集合则满足的集合的个数是（ ） A.1 B.3 C.4 D.8 （★）9、设，则= 四、课后巩固： （★）l、设，，求：； （★★）2、设集合.求A∩B、A∪B.