江苏省连云港市灌南高级中学2010-2011届高一上学期期中考试(物理).docVIP

一、单项选择题（6×4=24分） 1.在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是( ). (A)物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零 (B)物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大 (C)运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零 (D)作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小2.如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力F1，则木块受到的摩擦力是( ). (A)8N，方向向右(B)8N，方向向左 (C)2N，方向向右(D)2N，方向向左3.如图所示，三段不可伸长的细绳OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水A端、B端固C端所挂物体的质量，则最先断的绳( ).(A)必定是OA(B)必定是OB(C)必定是OC(D)可能是OB，也可能是OC 4.如图所示，物体从斜面上A点由静止开始下滑，第一次经光滑斜面AB滑到底端时间为t1；第二次经光滑斜面ACD下滑，滑到底端时间为t2，已知AC+CD=AB，在各斜面的等高处物体的速率相等，试判断( ). (A)t1t2 (B)t1=t2 (C)t1t2 (D)不确定.从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力，它们在空中任一时刻( ) (A)甲、乙两球距离始终保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变 (B)甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差也越来越大 (C)甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差保持不变 (D)甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小.如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是( ) (A)(B) (C) (D) 二、多项选择（4×5=20分） 7.有关瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是( ). (A)瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 (B)平均速度等于某段时间内物体运动的 (C)作变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小 (D)作变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值.下图是作直线运动物体的速度-时间图像，其中表示物体作匀变速直线运动的是图( ). .物体沿一直线运t时间通过的路程为s，在中间位置处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，则v1和v2的关系为( ). (A)当物体作匀加速直线运动时，v1v2(B)当物体作匀减速直线运动时，v1v2 (C)当物体作匀加速直线运动时，v1v2(D)当物体作匀减速直线运动时，v1v210.如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑轻小滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止.现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比( ). (A)绳子拉力变大(B)地面对物体B的支持力变大 (C)地面对物体B的摩擦力变大(D)物体B受到的合力变大12、如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点(A)减小N的示数同时减小β角(B)减小N的示数同时增大β角(C)增大N的示数同时增大β角(D)增大N的示数同时减小β角 如图所示，水平放置的两固定光滑硬杆OA、OB成θ角，在两杆上各套一轻环P、Q，两环用细绳相连.现用一大小为F的恒力沿OB方向拉圆环Q，当两环处于平衡状态时，绳子的拉力大小为______.一质点由位置A向北运动了4m，又转向东运动了3m，到达B点，然后转向南运动了1m，到达C点，在上面的过程中质点运动的路程是多少?运动的位移是多少?? 15．（12）如图-10所示，荡秋千的小学生所受的重力为400N，秋千最大摆角为600，当他处于最高位置时，把他所受的重力在沿绳方向和垂直绳方向进行分解，求这两个分力的大小。 16、（14分）如图所示，物体A、B叠放在倾角α=37°的斜面上，并通过细线跨过光滑滑轮相连，细线与斜面平行.两物体的质量分别为mA=5kg，mB=10kg，A、B间动摩擦因数为μ1=0.1，B与斜面间的动摩擦因数为μ2=0.2.现对A施一平行于斜面向下的拉力F、，使A平行于斜面向下匀速运动，求F的大小. 11、 d1=1.20 cm d2=5.40 cm d3=12.00 cm v2=0.21 m/s a=0.60m/s2 高考资源网 w w 高 考