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再 见! * * 语文 写字(七) 长春版 一年级下 卢帅 写字时,宁慢勿急,笔笔认真,字字用神,横平竖直,就像做人要堂堂正正。 2、板书课题。 三、作品展示评价:(4) 1.欣赏班上写得好的作品。 2、学生相互评价。 四、总结提炼:(1) 汉字是我们中华民族的智慧凝结的产物,我们写字时,要有正确的双姿,写字要仔细观察,要一气呵成。我们时时刻刻可以写字,处处可以练习,但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”,我们的汉字横平竖直,就像做人要堂堂正正。每个字就像一个团结协作的集体,各部分之间紧紧相连,你们可要看清它们,和它们做好朋友哟。 五、板书设计: 写字 亲 叔 姥 外 指导“亲”字的书写。 教学目标: 1、使学生会认、会写“亲、叔、姥、外”这几个字,掌握左右结构的间架结构,注意宽窄的合理搭配, 从而掌握一 些普通左右结构汉字的书写方法。 2 、通过全班交流、教师示范书写、学生仿写等方式学习生字。 3、培养学生良好的写字习惯,细致敏锐的观察力、比较力及初步的书法审美能力。 教学重点: 左右各部分宽窄合理搭配,掌握书写规律。 教学难点: 会举一反三,书写规范。 教学准备: 课件 一、情景导入,揭示课题:(5) 1、欣赏书法家作品,学生说感想。 二、指导写字:(30) 分析字的书写特点。 1、学生观察生字的占格。 2、班级内交流。 * * *
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