六年级语文期末试卷5讲义.doc

2014学年第一学期六年级语文教学质量检测 　（说明：考试时间：100分钟；全卷满分100分；其中卷面占3分。） 题次 一 积累运用 二 阅读 三 作文 书写分 成绩 得分 一、积累运用：（27分） 1、看拼音，写词语。（4分） 一位身材kuí wú（ ）的清洁工人在 méng lóng（ ）的晨雾中挥动着扫帚清洁街道。他虽然偶尔 ké sou（ ）几声，但毫不在意，继续埋头工作。他多像qín miǎn（ ）的蜜蜂啊！ 2、把下面的词语补充完整并按要求归类。（6分） 心惊（ ）跳 焦（ ）不安 心潮（ ）涌 思潮起( ) 精神抖（ ） 兴高（ ）烈 和（ ）可亲 怒目圆( ) 第一行是描写 的词语; 第二行是描写 的词语。 3、根据文段意思，用“静”组成不同的词语填空。（3分） 一个美好的月夜，贝多芬在（ ）的小路散步，他被盲姑娘对音乐的痴迷所感动，于是走进茅屋，为她即兴弹奏一首曲子。美妙的琴声使盲姑娘（ ）的脸庞充满了幸福，她仿佛看到了波涛汹涌的大海。此刻，贝多芬灵感涌现，内心很不（ ），飞奔回客店把刚才弹得曲子——《月光曲》记录下来。 4、把下列句子补充完整。（7分） （1） ，钟子期善听。《伯牙绝弦》 （2）孤村落日残霞， 。《天净沙.秋》 （3）人们常用《春夜喜雨》中“ ， 。” 的诗句来赞美老师对学生的悉心培育。 （4）《自嘲》中“ 。”是鲁迅先生憎恨反动势力，热爱劳动人民的写照。 （5）《老子》中的“ 。”告诫了我不要轻易许诺。 5、 按要求写句子。（3分） （1）草虫筑巢。（改为拟人句） （2）老妇人说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改为第一人称直接叙述） 闰土头戴一顶小毡帽和银项圈。（把正确的句子抄在横线上） 课文回放。（2分） 本学期所学的课文给我们深刻的，如：童年的花裙子 那年我才9岁。父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六·一’节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办?想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。 心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。终于，试唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎么不穿裙子，呆会的合唱你不要去了。” 我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来，小小的心灵第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊!我在恍惚中度过了这个终生难忘的“六·一”节。 回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未