第二单元加减混合运算第1节课复习分解.ppt

* * * * 第二单元 加减混合计算 复习 清华少儿数学 二上 ＋ 7 3 5 3 ＋ 5 2 8 1 + 1 3 9 3 填一填 4 3 7 0 7 2 － 4 9 0 5 － 4 9 4 4 － 8 5 7 2 5 0 2 9 6 3 28＋34＝ 先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 再加上第三组摘的南瓜： 62＋22＝ 62（个） 84（个） 口答：一共摘了84个南瓜。 28＋34＋22＝ 请你试一试。 竖式怎么算？ 你能列出综合算式吗？ 1 说说哪种写法 适合你。 28＋34＋22＝ 还可以： 2 8 + 3 4 6 2 1 6 2 + 2 2 8 4 2 8 + 3 4 6 2 1 + 2 2 8 4 84 6 2 1 2 8 3 4 ＋ 2 2 8 4 10 能不能把它们合 在一起写呢？ 这样简 便了。 或 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 18（个） 84－40－26＝ 4 4 4 4 1 8 8 4 - 4 0 4 4 - 2 6 1 8 口答：还剩18个。 8 4 － 4 0 － 2 6 84－40＝44能口算， 可以不写竖式。 还可以先算 一共运走多 少个。怎么 列式呢？ 2 请你试一试。 你能列出综合 算式吗？ 先算一共运走的南瓜： 再算还剩的南瓜： 40＋26＝ 84－66＝ 66（个） 18（个） 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 要先算40＋26的和， 然后…… 要在84中减去…… 84－（40＋26）＝ 如果写成一个算式，应该使用小括号。 66 18 读作：84减40加26的和。 这叫小括号，要 先算小括号里的。 二、探究新知 1. 用竖式计算。 37＋28＋19＝ 84 8 52－16－28＝ 3 7 + 2 8 6 5 + 1 9 8 4 5 2 - 1 6 3 6 - 2 8 8 2. 看谁算得都对。 25 40 46 63 71 80 68 45 18 9 3. 数学小诊所。 病例（一） 24＋18＋13＝42 2 4 ＋ 1 8 4 2 诊断：少算一步 13 病例（二） 24＋18＋13＝37 2 4 2 4 ＋ 1 8 ＋1 3 4 2 3 7 诊断：抄错数 4 2 2 4 病例（三） 24＋18＋13＝55 2 4 ＋ 1 8 4 2 1 3 5 5 + 诊断：丢符号 60－24－16＝ 18＋ 27 ＋ 39＝ 竖式计算 6 0 － 2 4 3 6 － 1 6 2 0 20 84 能用简便 写法吗？ 说一说计算 的方法。 1 8 ＋ 2 7 4 5 ＋ 3 9 8 4 先算下来25人，车上有多少人： 再算现在有多少人： 67－25＝ 42＋28＝ 42（人） 70（人） 我用综合算式： 67－25＋28＝ 这是加减混合的 算式。 竖式怎么写？ 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。 3 67－25＋28＝ 70（人） 或 4 2 4 2 7 0 6 7 － 2 5 4 2 7 0 这是简便 写法。 还有其他解答 方法吗？ ＋2 8 6 7 －2 5 ＋2 8 用竖式算一算。 67＋28－25＝ 70（人） 28－25＋67＝ 70（人） 我先算上车比下车多几人。 这是先算…… 这是先算…… 还有其他解答 方法吗？ 二、探究新知 想一想，应该 先算什么？ 说一说，在做加减混合 计算时应该怎样做？ 有简便写法吗？ 72－(47＋16)＝ 9 6 3 4 7 ＋ 1 6 － 7 2 6 3 9 相同数位对齐，从个位算起； 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。 在写竖式时 4 * * * *