厦门大学嘉学院软件工程专业教学计划.doc

厦门大学嘉庚学院软件工程专业教学计划 （2007级） 一、培养目标 本专业依托厦门大学软件学院和计算机科学系，培养具有良好的科学素养和健全人格，系统地掌握计算机科学与技术学科的基本概念、基础知识、基本方法和基本技能，掌握大型应用系统的软件设计和开发方法，在知识、能力、素质三方面全面发展，且具有一定创新能力和解决实际问题能力的软件工程学科应用型高级人才。 二、基本规格 1、身心素养方面： 具有健全的心理素质和健康的体魄，具有良好的政治觉悟、思想品德、社会公德和职业道德，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。 2、知识结构方面： 具有一定的自然科学基本理论知识，具有独立获取科学知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有较高的文化素质和开拓创新精神。 3、专业能力方面： 具有计算机科学与技术学科的基础知识、基本理论和基本技能，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有较强的软件设计能力，具有较强的市场意识和国际竞争的基本能力。了解计算机的发展和应用前景，具有一定的科学研究和解决实际问题的能力，能够熟练掌握一门外国语和阅读本专业的外文资料。 三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至六年。 四、毕业最低学分：160 五、授予学位：工学学士 六、实践教学环节的安排与要求 项 目 内 容 场所 学期 时间 周数 军训 军事训练 校内 1 入学后 3 程序设计实践 C案例设计 校内 2 学期内 2 学科基础实验Ⅰ 数据结构实验等 校内 3 学期内 17 学科基础实验Ⅱ 组成原理实验等 校内 4 学期内 17 课程设计Ⅰ 专业课基础实验 校内 5 学期内 17 课程设计Ⅱ 小课题软件设计 校内 6 学期内 17 毕业实习 毕业实习 集中或分散 7 学期内 15 毕业设计（论文） 毕业设计 教学实习基地或校内 8 学期内 12 七、学期教学活动安排情况 （一）周数分配表 周 项 数 目 学 学 年 期 理 论 教 学 复 习 考 试 入学军训毕业教育 实践教学 毕业实习 毕业答辩 春 秋 假 寒 暑 假 机 动 合 计 备注 一 1 14 2 3 1 4 0.5 24.5 2 17 2 2 1 5 0.5 27.5 二 3 17 2 1 4 0.5 24.5 4 17 2 2 1 5 0.5 27.5 三 5 17 2 1 4 0.5 24.5 6 17 2 2 1 5 0.5 27.5 四 7 15 1 4 4.5 24.5 8 1 1 2 1 13.5 18.5 合计 116 13 4 6 15 2 8 31 21 199 （二）时间安排表 学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 军 训 理 论 教 学 考 核 2 理 论 教 学 考 核 实 践 3 理 论 教 学 考 核 4 理 论 教 学 考 核 实 践 5 理 论 教 学 考 核 6 理 论 教 学 考 核 实 践 7 毕 业 实 习 机 动 8 毕 业 设 计（论 文） 及 机 动 毕 业 答 辩 及 机 动 毕 业 离 校 学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 八、课程设置与学分分配表 类 别 课程编号 课 程 名 称 学分 课程学时数 开课学期和周学时 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 14 17 17 17 17 17 17 14 技能教育模块 基本技能课 学科入门指导 1 18 18 1 计算机导论 2 51 34 17 2+1 大学英语Ⅰ 3 68 34 34 4 大学英语Ⅱ 3 68 34 34 4 大学英语Ⅲ 3 68 34 34 4 大学英语Ⅳ 3 68 34 34 4 职业技能课 职业技能课：选修6学分 网页设计 2 34 34 2 英语听说 2 34 34 2 公共关系学概论 2 34 34 职业规划与职业道德 2 34 34 团队激励与沟通 2 34 34 文献阅读 2 34 34 技能教育模块 社会实践 军事训练 2 3周 3周 3周 程序设计实践 2 2周