主题六热闹的夏天.doc

主题六: 热闹的夏天 芽芽一班 一、 ? 夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。夏季他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在地活动；夏季，他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中、星光中玩耍，他们可以赤着脚在大地上奔跑，在沙里嬉戏。夏季，他们还可以有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮--夏季真是一个快乐的季节！ 二、主题目标??? 第一周 1、 我们的节日（诗歌）吴芬 6 大家动手做（美术）吴芬 2、 快乐的六一（歌曲） 朱敏 7 过节喽（社会） 朱敏 3、 小鱼有多长（数学） 朱敏 8 4、 快乐的节日（美术） 吴芬 9 5、 我们多么幸福（综合） 胡小琴 （二）第二周活动目标及内容安排 活动目标：1、知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法，会用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。 2、能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征服装、用品等。 3、能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动，学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。 活动安排： 第二周 1 夏天到了（科学） 吴芬 6 小猴变魔术（故事） 朱敏 2 夏天的雷雨（歌曲）朱敏 7 水果店（数学）吴芬 3 夏天的水果（综合）胡小琴 8 好朋友，陪我走（健康）朱敏 4 小猪运西瓜（体育） 朱敏 9 5 夏天的用品（美术） 吴芬 （三）第三周活动目标及内容安排 活动目标：1、比较10以内数的多少，了解一样多，学会相邻数、二次分类。 2、能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征服装、用品等。 3、学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。 内容安排： 第三周 1、 树荫（故事）吴芬 6 小兔子开铺子（儿歌）朱敏 2、 大雨小雨（歌曲） 朱敏 7 夏天的歌（诗歌） 朱敏 3、 水上的小船（科学） 吴芬 8 图形二级分类（数学）吴芬 4、 潜水探宝（体育） 朱敏 9 5、 快乐的夏天（综合） 胡小琴 （四）第四周活动目标及内容安排 活动目标：1、感知歌曲的强弱对比；探索打击乐器的不同音色与演奏方法，用歌声和演奏打击乐器表现歌曲。 2、知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法，会用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。 3、学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。 内容安排： 第四周 1、 欢送哥哥姐姐（社会）吴芬 6 给哥哥姐姐制作礼物（美术）吴芬 2、 大雨小雨（打击乐） 朱敏 7 制定暑期生活表（综合）胡小琴 3、 沉与浮（科学） 吴芬 8 4、 夏季的卫生（健康） 朱敏 9 5、 你喜欢夏天吗？（综合） 胡小琴 四、环境与资源 1、支持孩子们的做法，和孩子共同创设环境、区域，如：愿望树（我最想得到的礼物）好朋友信箱（给好朋友的节日贺卡）礼品角（我的礼物）我和外国小朋友手拉手让人们的生活更美好（让水更干净、让人们穿得更美、让食品更丰富等）图片展等。 2、让孩子孩子讨论自己过节的活动，搜集孩子们的建议，让他们过一个自己喜欢的节日。 3、夏季是一年中最炎热的季节，有其特殊的天气特征与自然景象，教师可指导幼儿每天记录气象日记，发现夏季气温高、天气多变、雨量多、有雷雨等现象。同时引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。 4、师生共同布置快乐的夏天墙饰，进一步加深幼儿对夏季的认识（如人们的衣着、夏天的活动、丰富的水果蔬菜以及大自然的变化等）。 5、在自然角中种植或采集一些夏季常见的花卉，同时对幼儿进行要保护花木、保护益虫的教育。 主题墙环境创设： 1、大主题：热闹的夏天 2、子主题：夏天的水果（美术） 夏天的用品（绘画） 水果店（练习） 五、游戏活动 第一周 区域游戏名称 培养目标 材料准备 （包括成品材料、自制材料、本土资源材料） 指导重点 益智区 培养幼儿记录操作结果的能力 提供操作纸 指导幼儿学习用回形针测量小鱼的长度。 建构区 培养幼儿的创新意识 提供积木 引导幼儿和伙伴合作搭建有趣好看的建构物。 美工区 培养幼儿动手能力 油画棒、纸、剪刀 指导幼儿制作节日礼物。 芽芽剧场 培养幼儿的节奏感 提供《快乐的六一》音乐 引导幼儿表演《快乐的六一》 第二周 区域游戏名称 培养目标 材料准备 （包括成品材料、自制材料、本土资源材料） 指导重点 益智区 感知10以内数量的多少 提供水