20160316花园小学微课制作的培训.doc

简 报 第三期 花园小学教导处编 2017年3月16日 ——————————————————————————————————————————— 微课制作的培训 为了进一步更新教育观念，提升教师科研能力，打造科研型教师队伍，扎实推进信息技术渗透下的新型教学理念和策略，为即将开展的“微课”与学科教学实践研究课题奠定坚实的基础，我校于2017年3月16日下午组织学校教师观看了微课制作培训直播课程，对全体教师进行了“微课”相关内容的通识培训。 主讲老师主要从“微课”制作的具体操作过程进行了说明，要制作完成一个“微课”资源，需要经过脚本设计、素材搜集、视频制作、二次修改、整合发布等，同时他认为，“微课”资源的内容设定很重要，要选取学生学习中的重难点，适合于制作成视频资源的、固定性的知识点，在个人制作过程中，要结合学习内容的特色和硬件条件、个人风格进行设计制作，这样才能制作出用途恒久广泛、内容特色鲜明、形式丰富多样的“微课”资源。 此次培训，给每一位教师带来的新的理念认知和实践方法，是我校本研修内容和形式的又一次提升与飞越。所有教师对于“微课”的认知更为准确、深刻，对于探究“微课”资源的制作、与学科教学的有效整合充满了兴趣。此次培训只是一个开始，我们将会在专家的引领下，继续努力学习，不断探究，扎实实践，努力与先进的教育教学理念接轨，构建信息技术指导下的高效课堂，用“微课”提升自己、改变教学、服务学生。 2017.3.16 花园小学教导处