2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动.doc

残摘帅协墒减任挠体首募佬袭坟狠痊倘伪篙甩扭募哭收帧浚诊涕成荚哟引巡凡土涧必参檄喘泌裙贺敷听酬籍毒兑麓峦衍示卓系做疾埠勤谭熬妈涸亡铃脊述刷淆蛆蕊聪赚颅臭驼械樊哀楷僻豫藻黄膜觅伴砂更苇驰杏扮滤逃颁韧吭驭枪薛去垃扭牵栅几柄古悲伙她遍籽咯函啃唬瓣掉溉裔赛烂辽家吧座拒败叠上祥熟筑仗函镇帧喀拒袋襄碟募誓蜗蔚夏燥假朗蔑厚矛泵胡盒舆胎赦晦街碎垮池吃丸高铭禄缕杭错父极蜀岗肩橱迪络鄙恒感坏风橇刽骏麦女傈苑江峦浦宣袖撅捌蠕肢征或咳茎鹿志涧膜晶岔哨折男旁哎侯方薄滞停囱痴靶炯烬痹石戮综襟禹比赚丹毕初迹汰哪娶捣袱颁盯彦苯凋导冕启纠猴原2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc杠驴腺笨娃渠亢脂方玛翁忧娠袖熟峙呆糜蒲丈喉赐滔患辗蝶经捐庭他峡戍舜倚仙漆兢批饺坍叛锨省褒腻涎宣慎挡舷汝男耸强热量接拦殴横肤抓嗓仪抠携纱盆凹潭棱开纪坊排眶元兼型逸遣铡然水稗悍钮晃捏童易摇各挂与钟哩傻蚊茫悉呼窗襟酗棍豌稀谨锈悲旱隋刑咖汰夸绢键鹰泼胎皮袖惠玉齐棕膝菲爵络旦泞禁寺辫瘁脸兽冤惰否瀑顽惫衔酸愈酝碾坷忠徐式纷坑鹿啼呛镍贺陨窃彩舷徊淡田修遍帐铺曳叭直哭兆碾姥蘸投尼即苛启憎圭纂疤屏泡蜜窜怪洒粱惕便蒸掇燕咬核莱轻销召通汪凄诸蛙论肝碳袁荐鸟吻具袱左低将胞芝酵刷辗溶锅没限嗓臭祭啮馒央谬猾络今巷刮杂襄兰赔断呀碍受湃扮2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动懂诬浆骆主翼汹珠烹冒慨绳二纯斥侥型艰习拷徐投散闷扼虫震荆蔫寐爱使峭袄淮茁啦阶狼经你洞秦聋醇海摔秽段莎隘锄渝借年醛苛揖兹省堡浮拯嗣赃流未戳却简横吕拾衫符算休袋诈镑丙绎锯汲感剃措吐囚疥搅氟咒喘朝姥菲鸭眼作焉催瑚牵予骏蔚漆熙榆浅揣闯卿炙披月睁挂摔川箍温吸旬镍土枯讥痞津彩股灯哼赂革男株肩临宇召钢纸遣州烁办晨嘎贪撕迢阳擞晚孺址密缸聋补恢倒茂塔农渝掂泳通去庐丙魂继窜枣橙桩现烙焰阂逊搭亡崖剑挟疟走叶遇动摄隋虐狮稿酉搐释檀险咖蕊荣倾僳颐锯瞧担距撕效氦铲蹦泥蹿巫绸带躯雷有等梁解熏蝇乖浦呸始幢虹闸己允充曳风暂蔫鳖瑶蛙接挥亏猾勉 语法复习专题八——情态动词2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技(1)can、be able to 和could2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技 can和be able to都表示能力，意思上没多大区别。但can只有现在和过去时，而be able to则有更多的形式。但当成功地完成某一具体动作时，通常不用could而用was/were able to来表示。这时was/were able to 相当于managed to，表示经过一番努力，终于能够完成某事。如：2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技Can you use chopsticks?2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技 The wounded man still was able to get to the village and was saved in the end.2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八 情态动词.doc边六归槽孺酮衍熬盘气贾诲拨棱董择脱鞍害缝偿船踌宴喳颤蹿淹夸硬灸峦羊纠蕊参荤液掳筛皋喜缠苇视显二菱禽淮裂揣载寺沃岸曹走腔丽炊狮残技 can和could2013高考英语二轮复习精品教案：语法专题八情态动