成功从这里起步5总结.pptVIP

我是谁----价值观探索 教学目标 认知目标： 认识价值观对个人职业选择和发展的影响。 在职业规划中能重视对个人价值观的澄清。 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观。 认识价值观与个人需要，人生不同阶段目标之间的关系。 教学目标 技能目标： 知道如何借助课堂活动来澄清自己的核心价值观，并且感受不同人的价值观对自己的影响。 在进行职业选择和决策时，能够有意识地考虑价值观因素的影响，正视并合理看待自己的价值观。 什么是价值观？ 我们通过一个案例来分 析、理解什么是价值观？ 一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上，看着一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸。小船上有好几尾大黄鳍鲔鱼，这个美国商人问渔夫要多少时间才能抓这么多？墨西哥渔夫说，才一会儿功夫就抓到了。美国人接着问道：“你为甚么不待久一点，好多抓一些鱼？”墨西哥渔夫觉得不以为然：“这些鱼已经足够我一家人生活所需啦！” 　　美国人又问：“那么你一天剩下那么多时间都在干甚么？”墨西哥渔夫解释：“我呀？我每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉，黄昏时晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他，我的日子可过得充实又忙碌呢！ ” 美国人不以为然，帮他出主意，他说“我是美国哈佛大学企管硕士，我倒是可以帮你忙！你应该每天多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱去买条大一点的船，再买更多渔船。然后你就可以拥有一个渔船队。然后你可以自己开一家罐头工厂。如此你就可以控制整个生产、加工处理和行销。然后你可以离开这个小渔村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉矶，最后到纽约。在那里经营你不断扩充的企业。” 　　墨西哥渔夫问：“这又花多少时间呢？”美国人回答：“十五到二十年。 ”“然后呢？ ”　　美国人大笑着说：“然后你就可以在家当皇帝啦！时机一到，你就可以宣布股票上市，把你的公司股份卖给投资大众。到时候你就发啦！你可以几亿几亿地赚！” “再然后呢？ ”　　美国人说：“到那个时候你就可以退休啦！你可以搬到海边的小渔村去住。每天睡到自然醒，出海随便抓几条鱼，跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉，黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他喽！” 　　墨西哥渔夫疑惑的说：“我现在不就是这样了吗？” 【思考】读完这个故事，你有什么感受？你更倾向渔夫还是商人的观点？ 倾向谁都可以，也都无可非议 只是不同的选择表明了不同的人生价值观、不同的人生追求。 这就是价值观的不同 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和奉献，既通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 ------人作为价值的创造者的同时，也是价值的享受者。 而显然的，案例中的墨西哥渔夫没有创造社会价值，他的责任仅限于自己的家人和自己，维持温饱而已。忽略或者说放弃了自己作为社会人的角色。美国人转了一圈好像回到起点，但是在转这一圈的过程中，为社会、为他人创造了无数的价值。比如，解决了多人的就业、上交了很多的税收等等，有成就感的同时，也完成了作为社会人所应承担的责任和义务。 你的价值观是什么呢？ 讨论：以上两种不同的人生结局说明了什么？给我们什么启示？ 什么是价值观？ 价值观就是我们在生活和工作中，所看重的原则、标准和品质。 价值观指向我们内心最重要的东西， 它是我们强大的内在驱动力，是引导行为的方向，是自我激励的机制。 那么在现实生活和工作中，你所看重的原则、标准和品质又是什么呢？ 说白了，就是你从工作中最期待获得的是什么东西。 （而这些是随着身份地位的变化不断改变的，我们可以从马斯洛的） 这些需求体现在我们的生活中，就成为我们的价值观。它们具有强大的驱动力。 思考：我的需求 对照需求层次模型，想想： 你处在那一级需求层次上？ 你最希望在工作中获得对那个层次需求的满足？ 什么因素能够带给你满足感、激励你更好的工作？ 价值观可以发生变化 个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，他的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化。 当今多元社会中多种价值观的冲击也会导致原有价值观体系的混乱乃至改变。 因此，价值观需要不断地审视和澄清。 我的职业发展困惑是：是找一份收入一般，但工作稳定、福利很好的工作，还是一份薪水较高、但挑战很大且极不稳定的工作？ 有没有必要一定要做一个很好但很累的工作来满足自己或他人的虚荣心？ 问：“到底金钱对你有什么真正的意义？它能给你带来什么？” 答：“安全感、快乐、成就感。” 价值观分为两类： 一类是“实质价值观”，比如成就感、爱、健康等等； 一类是“工具价值观”，比如金钱、职位等等。 自身价值如何在职业生涯中实现？ 很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观，生活中亦是如此。 因此，我们总是要不断地做出妥协和放弃，它们是不可避免也是必要的。 所以我们需要对