在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神的研究.pdfVIP

2007年 11月 第2O卷 第11期 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) Nov．，2007 V 0】．20 No．11 在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神的研究 。 王莉萍，王 芳 (1．北京青年政治学院，北京 101~；2．中国人民公安大学继续教育学院，北京 102614) 内容 摘 要： 笔者通过对思想政治教育环境的变化、思想政治教育与民族传统文化精神的关系、民族传统文化精 神的思想政治教育功能、发挥传统文化的优势、加强和改进大学生思想政治教育等相关问题的研究展开论述，揭示出 吸纳中华民族传统文化的优秀成果是思想政治教育发展的必须选择。 关 键 词： 思想政治教育；民族传统文化精神；功能与价值；途径与方法 中图分类号： G 41 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2007)11-00614)7 在 中 国博大精深 的民族传 统文化 中，蕴藏 着丰 富 的思想政 治教育 的内核 和资源 ，它是我们 思想政 治教 育 的活水 源头 。党 的十六 大以来 ，党 中央在思 想政治 教 育领域 强调要 建立 “与社会 主义市 场经 济相 适应 、 与社会 主义法律规范相协调 、与中华 民族传统美 德相 承接 ”的社会 主义思想道德体 系。胡锦涛在今 年的“6 · 25”讲话 中谈到 的十个 问题 无不渗透 着浓厚 的 中国 传统 文化 精神 的内涵 ，同时 强调 ，文 化创 造 活力要 充 分 释放 、文化创 新成 果要 不 断涌 现 ，使 当代 中华 文化 更加多姿 多彩 、更具 吸引力和感染 力 。而对大学 生 的 思想政 治教育突 出弘扬 民族 传统 文 化精 神 的主题 更 具 时代 意义。 2004年 ，《中共 中央 、国务 院关 于进 一 步 加强 和 改进大学 生思 想政治教育 的意见 》中提出 了在 大学生 思想政治 教育中弘扬 民族传统 文化精神 的具体 要求 ； 2006年 3月胡锦涛提 出“八 荣八 耻 ”的社会 主义荣 辱 观 ，是 中国传统 美德 和 时代精 神 的完 美 结合 ，是 以爱 国主义为核 心的 民族 精 神 和 以改革 创新 为核 心 的时 代精神 的鲜 明表 达 ，也 是对大学生 进行 民族 传统 文化 精神培育 的最好 诠释。 据此 ，根据对共青 团中央 2006—2008课 题要求 ， 就“大学生 对传 统 文化 的传 承 和认 同”以及 “在 思 想 政治教育 中弘扬 民族传 统文化精神 的方法和途径 ”等 问题 ，运用文献法 、比较法 、实证研究 法 、调查研究 法 ， 笔者利用一年半 的时间在北 京青 年政治 学院 、北京 中 医药大学 、中央美 院、内蒙古 师范 大学 、中国人 民公 安 大学继续 教育学院、北京科 技职业学 院等 6所 大学近 500名 同学 进 行 了调 研 和深 度访 谈 。获 取 的材 料 表 明 ，在思想政 治教育中渗透着的传统 文化对大学 生思 想状况 和行 为方式 的影 响是 以正 面规范 和激 励 为主 的 ，但具体到践 行细 节上 ，很 多 人还 是会 在遵 守 大原 则的前提下首先顾 及个人利益 ，表现 出一定程 度的功 利主义和理性 计算 ，在履 行优 秀文 化传 统 的行 为上 ， 多数学 生 只是 保 守 地 “不 为 恶”，而 不是 主动 地 “为 善”。因此说 ，思想政治 教育 的发 展必 须 吸 纳 中华 民 族 传统文化 的优 秀成果 ，这 是 由我们 所 处 的世情 、国 情、历史文化背景 和思想政 治教育 固有 的规律 和大学 生思想现状决定 的。 一 、 在 思想 政治 教 育 中弘扬 民族 传统 文 化精 神 的环境背景分 析 (一 )民族传统 文化精 神在思想政 治教育 中地位 的不断提升 马 克思说 ：“一切都取 决于 它所 处 的历史 环境 。” 无事不与环境 相联 系 ，无事 不与 环境 有 着交 互作 用 。 在 新的历史条 件 下的思 想政 治教 育也莫 不 如此 。这 里 ，抛 开思想政 治教 育的经 济环境 、政 治环境 、文化环 境 ，单 就世界各 国在思想政 治教育对 民族传 统 文化 的 继承和弘扬 而言 ，人类进入 21世 纪 ，世界各 国有着惊 人 的相似性 。世 界各 个 民族 在其 思想 政 治教 育 中无 不依 托本 民族 历史发 展过程 中逐渐形 成 的独 具特 色 的民族传 统文化精神 ，作为 教育青 年 的重要 内容 。如 收稿 日期 ： 207~8—30 基金项目： 本文为团中央2006-208年“在思想政治教育中弘扬