【课堂新坐标（教师用书）高中物理 1.2 时间和位移备课课件 新人教版必修1.pptVIP

●教学流程设计 路程和位移的理解 (1)都是描述质点运动的空间特征 (2)都是过程量 (3)一般说来，位移的大小小于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程 联系 既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关 由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关 标量，有大小，无方向 矢量，有大小，也有方向 描述质点实际运动轨迹的长度 描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段 区别 路程 位移 项目 综合解题方略——用示意图分析运动过程 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 教师用书独具演示 1.知道时间和时刻的区别和联系． 2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别． 3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量． 4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移． 5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系． 知识与技能 1.通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实． 2.通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移(或路程)的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量. 情感态度与价值观 围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法. 过程与方法 演示结束 1.时间间隔和时刻的区别．(重点) 2. 位移概念．(重点) 3.位移的矢量性、位移与路程的区别和联系． (难点) 4.矢量与标量运算的差异和一维情况下的矢量运算．(难点) 1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境下识别时刻和时间间隔． 2.理解位移概念，知道位移是矢量，能用有向线段表示位移的大小和方向． 3.知道矢量与标量运算的差异，能进行一维情况下矢量运算． 4.知道位置、位移、路程等概念的区别与联系. 重　点　难　点 课　标　解　读 时刻和时间间隔 瞬间 过程 时刻 线段 秒 路程和位移 运动轨迹 位置 初位置 末位置 长度 末位置 矢量和标量 大小 方向 大小 方向 算术加减法 直线运动的位置和位移 xB－xA 3 m －2 m －5 m 时间间隔与时刻的理解 (1)两个时刻的间隔即为时间间隔，即Δt＝t2－t1 (2)时间轴上的两个点无限靠近时，它们间的时间间隔就会趋近于零，时间间隔就趋近于时刻了 (3)时间间隔能够展示物体运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示物体运动的一个瞬间，好比是一张照片，即由一个一个连续的照片可以组成录像，一系列连续时刻的积累便构成时间 联系 (1)时间间隔指两时刻之间的间隔，对应于物体的一段路程或位移 (2)在时间轴上，用一段线段表示 (1)时刻指一瞬时，对应于物体所处的位置 (2)在时间轴上用一个点表示 区别 时间间隔 时刻 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标