【课堂新坐标（教师用书）高中地理 2.2 中国名景欣赏同步备课课件 湘教版选修3.pptVIP

1．“桂林山水甲天下”，桂林地区多溶洞且发育良好的原因是什么？ 【提示】　可溶性的石灰岩广布，亚热带季风气候高温多雨，长期发生化学溶蚀作用下形成。 2．莫高窟藏经洞经历500余年，仍能保存好经书文物，为什么？ 【提示】　地处干旱地区，气候干燥，微生物不活跃，对文物、佛经破坏作用弱。 【问题导思】　 1．你知道五岳、佛教名山、道教名山都是指哪些山吗？ 【提示】　五岳：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。四大佛教名山：五台山、峨眉山、普陀山、九华山。道教名山：武当山、青城山、崂山。 2．泰山、庐山、华山、峨眉山形成的地质构造一样吗？ 【提示】　一样。都是地垒构造。 3．自清末以来，为什么庐山长期作为避暑胜地？ 【提示】　庐山地势高耸，夏季凉爽，东南临鄱阳湖，在东南风作用下，湖水水汽爬升到庐山，云雾日较多，增加了清凉之意。 1．五岳 2．四大佛教名山 3.其他名山 (1)道教名山——武当山 武当山位于湖北省西北部，是我国“道教第一山”。相关知识如下图所示： (1)将代表名山的字母与山的名称及特征用直线连接起来。 A　　　　华山　　　　雄 B　　　　青城山　　　奇 C　　　　峨眉山　　　险 D　　　　泰山　　　　秀 E　　　　黄山　　　　幽 (2)我国人民对自然景观的审美有“雄、奇、险、秀、幽”之说，这些描述体现的是自然景观的________特征。 【思路点拨】　根据我国名山分布图，结合中国名山景观特点确定答案即可。 【解析】　第(1)题，泰山天下雄——山东省；华山天下险——陕西省；黄山天下奇——安徽省；青城天下幽——四川省；峨眉天下秀——四川省。第(2)题，“雄、奇、险、秀、幽”是事物外观形式的美学属性，是形式美的特征。 【问题导思】　 阅读教材第40～41页图2－23和图2－26思考下列问题。 1．北方皇家园林与南方园林在规模和色调上有何差异？ 【提示】　北方皇家园林规模宏大，以红、黄为主色调；南方园林规模较小，以黑、白为主色调。 2．北方皇家园林与南方园林的共同特点是什么？简述其原因。 【提示】　都体现了人文景观与自然景观的“和谐美”。北方多平原，地形开阔，降水少，多蓝天白云，与北方皇家园林宏大、红、黄主色调和谐；南方多河流，降水多，气候湿润，与南方园林规模较小，黑、白主色调和谐。 1．中国园林分类 北方园林和南方园林，“北雄南秀”，其区别如下表： 2.北京颐和园和苏州园林对比 【思路点拨】　结合南北方园林图；根据所学南北园林的差异及原因等知识回答即可。 【解析】　在不同环境下，园林也表现出不同的色彩。皇家园林气势较宏大，色彩浓重，主要以明黄和红色为主要色调。江南私家园林讲究素雅，以黑瓦白墙为特色。 【答案】　(1)甲　乙 (2)北方皇家园林规模宏大，江南园林规模比较小。 (3)北方皇家园林色彩浓重，以红黄为主色调；江南园林色彩素淡，以黑白为主色调。 (4)皇家园林显示皇权的尊荣，并与北方环境相适应；南方园林主要迎合主人追求闲适宁静的心理需要，又与南方水乡和湿润的气候融为一体。 [解图精要] 1．中国名山主要包括五岳、佛教名山、道教名山和其他名山等几类。 2．中国名山绝大多数分布在季风区范围内。 [图表应用] 1．下列连接正确的是(　　) A．东岳——泰山——山西 B．西岳——恒山——山西 C．中岳——嵩山——山东 D．南岳——衡山——湖南 【解析】　东岳泰山在山东，西岳华山在陕西，中岳嵩山在河南，北岳恒山在山西，南岳衡山在湖南。 【答案】　D 2．完成该活动须首先确定调查对象，设计问卷调查内容，然后分组调查。 调查人群可设定为刚从旅游名山归来的游客，可根据他们的年龄、学历、性别分成不同情况加以研究，然后把调查问卷集中讨论，分析对各山看法的差异及成因。 名山的自然美虽然是自然景观的美，但它只因人而存在。人类和自然本来是统一的，人是自然的一部分，人是自然的产物。在早期生产力极不发达的情况下，自然只能是人类顶礼膜拜的对象，而不是审美对象。随着人类的进步和文明的发展，自然界被“人化”：①它被深深打上人类的烙印，有的被改造(如动植物)，有的被征服(如高山)；②自然对于人来说，不再是相对立的事物，而是人类生活的有机组成部分。正是在自然“人化”的过程中，产生了自然美，产生了人与自然的审美关系。对于自然美的观赏，随着观赏者的性情、阅历、境遇、年龄以及需求等因素，而产生相同或不同的感受。 不管何种美的感受，都需要观赏者的“投入”，需要观赏者的“化入”对象，也需要对象“化入”观赏者的心灵，到达物我同一、物我两忘的境界。有了这种境界，才有审美的心境，才能进入审美状态，才能获得充分的审美享受。 名山的人文景观蕴含着丰富的历史文化知识，需要具备一定的知识阅历才能领悟其奥妙。学历不同、年龄不同、爱好不同，感受不一样。 3．略。 教材第43