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【课堂新坐标(教师用书)高中历史专题5.34俄国无产阶级革命的导师列宁同步备课课件人民版选修4
从国外归来的列宁被千百双手举到一辆装甲车上,探照灯从各个地方射出光线,集中在他身上。列宁发表了他回到俄国的第一次演说“世界无产阶级革命万岁”。第二天,他发表《四月提纲》,指出临时政府所进行的战争,仍然是帝国主义性质的战争,要想结束战争,就必须将“全部政权归苏维埃”。 1917年4月,成千上万的工人、士兵为什么急切盼望列宁归来?“全部政权归苏维埃”的目标最终是怎样实现的?今天我们一起走进本课的学习。 ●教法案例 1.“创建布尔什维克”一目,在教学中抓住以下要点:(1)列宁的早期活动;(2)走上革命道路;(3)创立布尔什维克。教师可以补充相关材料,提出问题引导学生梳理列宁的早期活动,结合教材中“学习思考”引导学生思考创建政党的重要性,可以让学生自主学习,合作探究,总结列宁为革命活动作出的种种努力。 2.“流亡生活”在教学中抓住以下重点:(1)1905年革命;(2)第六次党代会;(3)侨居瑞士。教师引导学生自主梳理1905年革命后列宁的理论贡献,结合俄国十月革命的史实,理解列宁对俄国革命的指导作用。教师补充相关材料引导学生自主梳理第六次代表大会的内容,理解革命高潮到来的影响。学生分组合作学习理解《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》一书,最后教师总结归纳,感受列宁对革命发展的理论指导作用。 1.列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义,其表现之一是( ) A.探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B.创立了剩余价值学说 C.提出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D.提出了完整的社会主义建设理论 【解析】 本题考查的是列宁对马克思主义的“发展”。B、C两项在《共产党宣言》中明确提出,D项无论是马克思还是列宁,均未提出完整的社会主义建设理论。A项正确,列宁领导布尔什维克党在经济不发达的俄国发动十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。 【答案】 A 1.列宁是伟大的思想家:他继承和发展了马克思主义,结合俄国实际,创立了列宁主义。 2.列宁是伟大的无产阶级革命家,他的主要功绩在于: (1)领导俄国十月革命,建立第一个社会主义国家,开创了历史新纪元。 (2)巩固政权,探索社会主义建设道路,毕生为社会主义事业而努力。 (3)为世界人民指明新方向,是继马克思、恩格斯之后最伟大的无产阶级革命家。 2.列宁主义被称为帝国主义时代的马克思主义,其根本原因是( ) A.它坚决地与修正主义作斗争 B.它坚决地捍卫马克思主义 C.它继承和发展马克思主义 D.它提出了变帝国主义战争为国内战争的策略 【解析】 本题考查对历史结论的理解能力。注意题干中“根本原因”这一限定,A、B、D三项都是C项在某一方面的体现,C项是根本原因。 【答案】 C 阅读下列材料: 材料一 为了克服日益恶化的粮荒,苏维埃政府在国家粮食垄断的基础上,进一步采取了强制征集余粮的非常措施。1919年1月11日,颁布了名为“关于在各产粮省份收集余粮和饲料交国家支配”的法令。为了满足国家的紧急需要,法令规定农民除口粮、种子粮和饲料粮(其数量由政府确定)以外,全部余粮按国家固定价格交售给国家……粮食征购的价格很低……所以农民几乎是无偿将粮食贷给国家。 ——王斯德《世界现代史》 材料二 在一个小农生产者占人口大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过特殊的过渡办法…… ——列宁《关于以实物税代替余粮征集制的报告》 材料三 粮食税,是从极度贫困、经济破坏和战争迫使我们所实行的特殊的“战时共产主义”向正常的社会主义的产品交换过渡的一种形式。 ——列宁《论粮食税》 请回答: (1)根据材料一、三,分析苏俄实行余粮征集制的原因。 (2)材料二中提到“特殊的过渡方法”是指什么? (3)根据材料二、三,分析苏俄以粮食税代替余粮征集制依据最基本的国情是什么?有何作用? 【思路分析】 续表 【尝试解答】 (1)原因:______________________________________ (2)是指:______________________________________ (3)国情:______________________________________ 作用:______________________________________ 【答案】 (1)十月革命后苏俄面临内忧外患的情况,为了巩固政权,集中所有的人力、物力财力。 (2)放弃直接向社会主义过渡,而利用市场和商品货币关系来扩大生产,逐步向社会主义过渡。 (3)国情:小农占优势,生产力水平低下。作用:调动农民的积极性,促进国民经济的恢复,巩固了工农联盟,进一步巩固了政权。 一、选择题 1.列宁为在俄国建立马克思主义政党在思想上和组织上做的准备是( ) A.发表《四月提纲》 B.创办《火星报》 C.著述《帝国主义
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