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浅析新形势下辅导员如何做好学生管理工作 小围寨校区 石应基 中文摘要 随着网络的普及与学生知识面的扩展，高等职业教育教学环境发生了根本改变，学生群体特点也有了新的体现。因此，如何做好学生管理工作，是新形势下高校教育管理面临的挑战。近年、黔南民族医专在新政策指引下，各项工作蓬勃开展，在学生管理方面对辅导员工作也提出了更高的要求。根据当前辅导员工作的性质、任务、要求，结合我校辅导员的工作实际，本文从辅导员的工作态度、关系处理、班级建设、学生教育、提升自我等方面详细阐述了新形势下高校辅导员怎么做好学生的管理工作。 关键词： 新形势 辅导员 学生工作 高校是培养各类人才的摇篮，高等教育的发展水平在某些程度上反映一个国家的综合实力，而辅导员在高校学生管理队伍中占据举足轻重的地位，在高校管理者中，与学生交流最多，接触时间最长的就是辅导员，辅导员工作是培养学生创新意识，进取精神和健全人格的重要保证，是学生思想工作的奠基人，建设者和管理者。通过近年从事辅导员工作的亲身体验，对新形势下辅导员如何做好学生管理工作，做如下浅析。 一、对学生工作有强烈的责任心 学生事，无小事，强烈的责任心是做好一名辅导员的前提，只有认真负责才能把看似琐碎的事情做得淋漓尽致，辅导员工作看似轻松，其实繁杂，从学生进校的时刻开始，辅导员就应该关注并迅速了解每一位学生的家庭背景，性格特点，习惯爱好等基本信息，以便取得学生的信任，做到对症下药，辅导员更应该给学生在学习上鼓励、生活上帮助、成长上关心，同时，学生各项基本资料的采集录入，班委会成员的组建，班级日常活动的开展，各项评先评优工作，班级和宿舍卫生，与问题学生的交流谈心等等，要做好这些，踏实工作的态度和强烈的责任心必不可少，特别是对于年龄较小的中专生和五专生，辅导员更应该细致入微，加强与他们的谈心和交流，以便对症下药，作正确的引导。 二、学生工作中处理好“两种”关系 （一）、学校与学生 大部分学生从进校以来，我校的现状在他们心中形成强烈的反差，学校硬件设施落后，地处偏远的小围寨校区表现尤为突出，学生进校时情绪低落，同时他们对学校各项制度也缺乏了解，无形中增大了管理学生的难度。要使管理畅通，学校与学生之间应该建立全面的信任机制，只有学生充分信任学校，才能使学生工作达到事半功倍的效果，这其中起到桥梁纽带作用的便是在学生工作第一线的辅导员，辅导员这个角色，要及时搭桥，使学校和学生之间信息畅通。辅导员要多跟他们叙述专业的前景和未来，让他们对自己的专业充满信心，使他们浮躁的心得到平静，把学校角度和学生角度整体分析，这是辅导员第一步必须做好的事情，之后，要多为学生和学校考虑，及时处理好班级的各种常规和突发事件。 （二）、辅导员与任课教师和学校各相关部门 当前，我校辅导员在开展工作时涉及的部门较多，但总体以学生处为主，学校财务科，保卫处、教务处、团委等部门为辅，同时还有科任老师参与其中，处理好与这些部门及科任教师的关系也是辅导员必须解决的重要问题。 根据我校实际，辅导员要处理好与学校多个部门及科任教师之间的关系，个人觉得应遵循“理解包容、团结协作、严格执行”的原则。理解是工作能够顺利进行的基本保障，要多在对方的角度上思考问题，在意见向左时要多包容，同时辅导员要做好工作就应该与学校各部门之间、与科任教师之间多协作共同把事情做好，在此基础上还要严格执行，学生工作中不能出现各部门之间相互推诿扯皮，要按照学校的各项规定落实责任，严格执行。 三、加强“三个”建设 （一）、班委会成员建设 班委会是一个班集体的的领导核心，得力高效的班委会是辅导员的左膀右臂，常规传统的班委会建设必不可少，但在新形势下，班级管理应与时俱进，班委会建设中还应增设专门引导同学心理健康发展的健康消防管理员，专门通知学生完成各项学习和工作任务的信息联络员，还有专门负责班级各项操行评定的评定员和科任代表。 增设委员的任职标准一致，即工作中认真负责，要细心，有耐心，人品好，同学关系融洽，在同学中有一定威望（不能超越班长和团支部书记）。心理健康消防管理员负责班级所有学生的心理动态（重点是课余时间），时时关注，及时上报，信息联络员负责班级各种联系方式的变更，尤其要知晓班级每个同学的手机号、身份证号、个人QQ号、班级QQ群号、并把辅导员的相关通知通知到位；操行评议员负责班级学生个人操行的记录和评定，并主持民主测评，包括评先选优的测评、积极分子的测评、贫困学生的测评等等，是班级评议小组组长；根据每学期所学课程，经班级民主选出每门课程的科代表，负责收发作业，与任课教师沟通，反应学习中存在的问题等。 （二）、班风建设 辅导员是班级班风的奠基人，对于年龄较小的五专班学生，辅导员的参与干预尤其重要，什么样的人品生产出什么样的产品，同样什么样的辅导员带出什么样的班级，良好的